如图是水的沸腾图象.下列对图象的理解正确的是 [ ] A．OA段表示沸腾.水吸收热量.温度升高 B．加热4 min后.停止加热.水保持沸腾 C．因供热不足.水始终没能沸腾 D．AB段表示水沸腾.水吸收热量.温度不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是水的沸腾图象，下列对图象的理解正确的是

[　　]

A．OA段表示沸腾，水吸收热量，温度升高

B．加热4 min后，停止加热，水保持沸腾

C．因供热不足，水始终没能沸腾

D．AB段表示水沸腾，水吸收热量，温度不变

答案：D
解析：

前4 min的时间内，OA段温度升高，低于100℃．第4 min后达到AB段(100℃)——水的沸点，继续吸热，水的温度不变，由液态变为气态，是沸腾的过程．本题答案应选D．

练习册系列答案

如图甲是科技小组的几位同学做“观察水的沸腾”的实验装置．
（1）指出实验操作中出现的错误：
①

温度计碰到容器壁底

；
②

读数时，视线未与液柱的上表面相平

．
（2）在实验中，除实验装置中提供的仪器外，还有

手表

没有在图中出现．
（3）纠正错误后，水的温度随时间变化的数据如下表．

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度T/℃	90	92	94	96	98	98	96	98	98	98	98

①分析表中数据，科技小组的王亮同学发现有个温度值不妥，不妥的数据是第

min的数值，应改为

98℃

；
②将错误数据修正后，请按正确的数据，在图乙中作出水的沸腾图象；
③由水的沸腾图象可以判断出：在当时条件下的水的沸点是

℃，水在沸腾过程中，温度

不变

（升高/不变/降低）．
（4）在水的沸腾过程中撤去酒精灯，沸腾现象

会

（会/不会）立即停止．
（5）水沸腾后，形成的气泡从杯底上升过程中，逐渐变

大

（大/小）．

（6）给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a曲线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间关系曲线正确的是

．
A．a B．b C．c D．d．

（1）请读出如图1、2所示的各测量工具读数：木块的长度是　　cm；电流表的示数为　　A．

（2）在“探究水的沸腾”实验中，有一组同学使用了装置（如图甲所示）来完成实验．

①在烧杯上加盖的目的是　　．

②如图乙所示，此时水的沸点高于l00℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压　　（选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中　　是应用这一原理工作的．

③如图丙是另一组同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时温度　　，水要　　（选填“吸热”或“放热”），液态水的质量　　（选填“变大”“不变”或“减少”）．

④若将甲装置中烧杯上方的纸板拿走，配上与甲装置相同装置，在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究　　．

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