Question

11．观察下列四幅图，完成以下填空

（1）图（a）中，正在发声的手机被悬在水中，还能听到声音，说明液体能传声．
（2）图（b）中，敲击乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球会弹起，这说明声波可以传递能量．
（3）图（c）中，在正在发声的喇叭上撒些小纸屑，看到小纸屑在跳动，说明发声体在振动．
（4）图（d）中，公路安装了由特殊材料制成的板墙，安装这些板墙的作用是在传播过程中减弱噪声，减小噪声污染．

Answer 1

分析 （1）声音的传播靠介质，真空不能传声．
（2）声音是由物体的振动产生的，声音不但能传递信息，也能传递能量．
（3）声音是由物体振动发出的，振动停止，发声停止，采用转换法，把微小振动放大．
（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

解答 解：（1）手机悬被悬在水中，还能听到声音，说明液体能传播声音．
（2）音叉乙的声音不但能传到音叉甲，而且能引起音叉甲的振动，说明声波可以传递能量．
（3）喇叭发出声音时，纸屑跳动，说明喇叭在振动，说明声音是由发声体振动产生的．
（4）公路两侧设置屏障墙可以在传播过程中减弱噪声，减小噪声污染．
故答案为：（1）液体能传声；（2）声波可以传递能量；（3）发声体在振动； （4）在传播过程中减弱噪声，减小噪声污染．

点评 本题通过生活实例考查了声音的发生和传播以及有关噪声问题，要求学生学以致用，是中考重点考查的方向．