题目内容
1.如图所示的物态变化过程中,会吸收热量的是( )| A. | 雾凇的形成 | B. | 河水结冰 | C. | 樟脑丸逐渐变小 | D. | 露珠的形成 |
分析 (1)物态变化有六种形式:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华;
(2)六种物态变化中,吸热的有熔化、汽化、升华,放热的有凝固、液化、凝华.
解答 解:A、雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象,放热,故A错误.
B、冰是由液态的水变成的固态的冰,是凝固现象,放热,故B错误.
C、樟脑丸逐渐变小是物质由固态直接变成气态的过程,是升华过程,升华吸热,故C正确;
D、露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象,放热,故D错误.
故选C.
点评 本题考查学生对六种物态变化的吸、放热情况的了解情况,是中考中最基本的考查内容,属于识记性内容.
练习册系列答案
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9.下列关于透镜的说法中正确的是( )
| A. | 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 | |
| B. | 照相时,被照者应站在镜头两倍焦距以内 | |
| C. | 投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像 | |
| D. | 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 |
13.物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执,班长认为不应关机,因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能;物理科代表认为应该关机,理由是饮水机在放学后从17:00到第二天08:00共15h期间会间歇性加热,白白消耗电能,反复加热的水也不利于身体健康.
次日早晨,他俩先观察到饮水机有加热和保温两个档位,铭牌数据如表.然后启动饮水机,将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃,用时10min.他俩继续观察,发现保温28min后加热器会重新加热,2min后又回到保温状态.(饮水机始终在额定电压下工作)
(1)饮水机保温时电路的总电阻是多少?
(2)将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少?
(3)通过计算比较谁的做法更节能.(假设放学时饮水机刚好进入保温状态,工作过程中间歇加热的规律不变;如果放学时关闭饮水机,班长会在第二天早上7:50打开.)
次日早晨,他俩先观察到饮水机有加热和保温两个档位,铭牌数据如表.然后启动饮水机,将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃,用时10min.他俩继续观察,发现保温28min后加热器会重新加热,2min后又回到保温状态.(饮水机始终在额定电压下工作)
| 水桶容量 | 20L |
| 热水箱水量 | 1kg |
| 额定电压 | 220V |
| 加热功率 | 500W |
| 保温功率 | 50W |
(2)将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少?
(3)通过计算比较谁的做法更节能.(假设放学时饮水机刚好进入保温状态,工作过程中间歇加热的规律不变;如果放学时关闭饮水机,班长会在第二天早上7:50打开.)
16.
如图所示,当开关S闭合后,灯泡L1、L2均正常发光.但过一会儿,两灯均突然熄灭,电压表有明显示数.由此可判断电路的故障是( )
| A. | 灯L1断路 | B. | 灯L2短路 | C. | 灯L2断路 | D. | 开关S接触不良 |