题目内容

18．如图所示，小明在做声学实验．
（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，会听到声音，这说明声音是由于物体振动产生的．
（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的音调（选填“响度”“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的频率有关．
（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，能够听出声音的响度（选填“响度”“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的振幅有关．他用到的实验方法叫控制变量法．

分析 （1）声音是由物体的振动产生的；
（2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
（3）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关．

解答 解：（1）将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是物体的振动产生的．
（2）改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，此时刻度尺的振动的幅度是相同的，但由于钢尺伸出桌面的长度不同导致钢尺振动的频率不同，则这样做的目的是为了探究音调与物体振动频率的关系．
（3）用大小不同的力拨动，刻度尺的振动幅度变化，刻度尺发出声音的响度不同；他这里用到的实验方法叫控制变量法．
故答案为：（1）物体振动；（2）音调；频率；（3）响度；振幅；控制变量法．

点评 本题考查了声音的产生以及特性的区分，知道声音的三个特征，并能利用这三个特征解释实际问题是解决该题的关键．

练习册系列答案
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