如图I1=2A.I2=1.5A.R1=12欧.R2=8欧.R3=3欧.求R3上的电流大小和方向. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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如图I₁=2A，I₂=1.5A，R₁=12欧，R₂=8欧，R₃=3欧，求R₃上的电流大小和方向。

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24、请你对下面物理实验情景进行分析并得出结论．
（1）把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图所示），逐渐抽出其中的空气听到的声音越来小，最后几乎听不到闹铃声，这说明

声音不能在真空中传播

（2）把凸透镜正对太阳光（如图所示），在凸透镜下面光屏上得到一个又小又亮的光斑，这说明凸透镜

对光有会聚作用

（3）小明有一个电路盒，面板上有L₁、L₂灯各一只，两个开关S₁、S₂，一个电流表．在不打开盒子的情况下，他让小红探究盒内的电路结构．为此，小红做了如下实验：

只闭合开关		S₁	S₂	S₁和S₂
灯泡的发光情况	L₁	亮	不亮	亮
灯泡的发光情况	L₂	不亮	不亮	亮
电流表示数		I₁=0.2A	I₂=0	I₃=0.2A

根据实验情况，请你在右上方的方框内画出盒内电路的电路图，并在图中标明电流表的正负接线柱．

小强和小琴同学在“探究并联电路的电流特点”时，进行了如下实验：
（1）按如图所示的电路图连接实验电路，闭合开关s，用电流表分别测出I=0.5A，I₁=0.3A，I₂=0.2A，在表格中记录数据后（如下表所示），下一步应做的是

．
A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据
D．换用电流表的另一量程，再测出一组数据

电流次数	I	I₁	I₂
1	0.5	0.3	0.2
2
3

（2）他们设计的表格中存在的不足之处是：

物理量没有单位

物理量没有单位

．
（3）小强同学探究得出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流．小琴同学的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．你的判断是：

同学得出的结论更加科学．这是因为小强仅得出了干路电流与支路电流之间的定性关系，而小琴在此基础上进而得出了干路电流与各支路电流之间的

如图所示的电路中，开关S₁、S₂都闭合时，三个电流表A₁、A₂和A₃的示数分别是I₁、I₂和I₃，若已知I₁=0.2A，I₂=0.3A，则I₃应为（　　）

如图I_{1=2A，I2=1.5A，R1=12欧，R2=8欧，R3=3欧，求R3上的电流大小和方向。}

　

　