题目内容
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
（2）在实验操作中应______拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：同一滑轮组，其机械效率随______的增加而提高．
（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率还与______有关．
（5）邻桌的小军用同一滑轮组提起1N重的钩码时恰好不省力，此时他的滑轮组的机械效率为______．
【答案】分析：（1）由表中数据分析可知，滑轮组由三股绳子承担；先求有用功和总功，利用机械效率的计算公式进行计算即可；
（2）利用力的平衡条件，只有匀速拉动弹簧测力计，测力计的示数才等于拉力的大小；
（3）利用机械效率的公式分析，在额外功不变的情况下增大了有用功的大小，从而增大了机械效率；
（4）利用机械效率公式分析，影响机械效率的大小的因素关键是额外功，所以只要符合条件即可．
（5）用同一滑轮组提起1N重的钩码时恰好不省力，即F=G=1N，利用机械效率公式计算即可．
解答：解：（1）由上两行分析，弹簧测力计移动的距离都是钩码移动的距离的3倍，故第三行弹簧测力计移动的距离是0.3m；
第二行，机械效率η=
；
所以表中的空格处的数据如下表：
（2）根据力的平衡可知，只有竖直匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计的示数才等于拉力的大小；
（3）由表格数据分析，同一个滑轮组做的额外功相等，增加钩码的个数即物重，滑轮组的机械效率增加了；
说明机械效率的大小与物重有关；
（4）滑轮组的机械效率还与动滑轮重（动滑轮的个数）、绳与滑轮的摩擦阻力等因素有关．
（5）由已知条件，F=G=1N，所以机械效率η=
．
故答案为：（1）
（2）匀速；
（3）物重
（4）动滑轮重（动滑轮的个数）、绳与滑轮的摩擦阻力等；
（5）33.33%．
点评：本题考查了滑轮组机械效率的实验探究和计算．
（2）利用力的平衡条件，只有匀速拉动弹簧测力计，测力计的示数才等于拉力的大小；
（3）利用机械效率的公式分析，在额外功不变的情况下增大了有用功的大小，从而增大了机械效率；
（4）利用机械效率公式分析，影响机械效率的大小的因素关键是额外功，所以只要符合条件即可．
（5）用同一滑轮组提起1N重的钩码时恰好不省力，即F=G=1N，利用机械效率公式计算即可．
解答：解：（1）由上两行分析，弹簧测力计移动的距离都是钩码移动的距离的3倍，故第三行弹簧测力计移动的距离是0.3m；
第二行，机械效率η=
；所以表中的空格处的数据如下表：
| 钩码重N | 弹簧测力计的读数N | 钩码移动的距离m | 弹簧测力计运动的距离m | 机械效率 |
| 2 | ||||
| 4 | 88.89% | |||
| 6 | 0.3 |
（3）由表格数据分析，同一个滑轮组做的额外功相等，增加钩码的个数即物重，滑轮组的机械效率增加了；
说明机械效率的大小与物重有关；
（4）滑轮组的机械效率还与动滑轮重（动滑轮的个数）、绳与滑轮的摩擦阻力等因素有关．
（5）由已知条件，F=G=1N，所以机械效率η=
．故答案为：（1）
| 钩码重N | 弹簧测力计的读数N | 钩码移动的距离m | 弹簧测力计运动的距离m | 机械效率 |
| 2 | ||||
| 4 | 88.89% | |||
| 6 | 0.3 |
（3）物重
（4）动滑轮重（动滑轮的个数）、绳与滑轮的摩擦阻力等；
（5）33.33%．
点评：本题考查了滑轮组机械效率的实验探究和计算．
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（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
（2）在实验操作中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率．
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
（2）在实验操作中应沿竖直方向
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对如实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（ ）
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：
（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．