题目内容
（1）甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究。
①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，法线指针如图1所示，则此时应将平衡螺母向_____（填：“左”或“右”）边调节。两组同学实验步骤如下表。
②甲组测出的牛奶密度表达式是：______________。（用实验中测出物理量的字母表示）
③你认为_____组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好。
①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，法线指针如图1所示，则此时应将平衡螺母向_____（填：“左”或“右”）边调节。两组同学实验步骤如下表。
②甲组测出的牛奶密度表达式是：______________。（用实验中测出物理量的字母表示）
③你认为_____组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好。
（2）小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角。现象依次如图2中甲、乙、丙所示。
①该实验中，是通过观察______判断物体对斜面压力的大小。
②斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______。（填：“增大”、“减小”或“不变”）
③若继续增大斜面倾斜程度，直到与水平方向垂直，则______________。
④斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：______________。
①该实验中，是通过观察______判断物体对斜面压力的大小。
②斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______。（填：“增大”、“减小”或“不变”）
③若继续增大斜面倾斜程度，直到与水平方向垂直，则______________。
④斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：______________。
（1）右；
；甲
（2）钢片的弯曲程度；减小；物体对斜面压力为零；接触面积大小
；甲（2）钢片的弯曲程度；减小；物体对斜面压力为零；接触面积大小
练习册系列答案
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18、
甲、乙两组同学利用图所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100ZA”的字样 电源电压不变．
在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）
