题目内容
15.甲、乙两图表示游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法.其中图甲表示某一时刻的情景,则图甲比较运动员游泳快慢的方法是相同的时间比较经过路程的长短;图乙表示在终点时的情景,图乙比较运动员游泳快慢的方法是相同的路程比较时间的长短.分析 表示物体运动快慢的方法:
①相同的时间比较经过路程的长短,通过的路程越长,运动的越快.
②通过相同的路程比较时间的长短,用时间越少,运动的越快.
解答 解:(1)从甲图可以看出运动员运动相同的时间,利用相同的时间比较经过路程的长短来比较快慢,在相同的时间内,中间泳道的运动员通过的路程最长,运动最快.
(2)从乙图可以看出运动员运动相同的路程,利用通过相同的路程比较时间的长短来比较快慢,通过相同的路程,中间泳道的运动员所用时间最短,运动最快.
故答案为:相同的时间比较经过路程的长短;相同的路程比较时间的长短.
点评 此题考查运动快慢的比较,要求学生掌握速度是表示物体运动快慢的物理量,掌握比较物体运动快慢的方法.
练习册系列答案
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16.
课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯,如图所示.手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是( )
| A. | 笔受到重力的作用 | B. | 笔受到摩擦力的作用 | ||
| C. | 笔具有惯性 | D. | 手具有惯性 |
3.关于做功和功率的说法正确的是( )
| A. | 有力作用在物体上,力一定对物体做功 | |
| B. | 降落伞下落,重力做了功 | |
| C. | 物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多 | |
| D. | 力对物体做功越多,功率就越大 |
7.日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显符合实际的是( )
| A. | 成年人正常步行的速度约为5m/s | |
| B. | 重庆嘉陵江黄花园大桥主桥长约1.2km | |
| C. | 朗读由30个字组成的一句话所用的时间约为1s | |
| D. | 一枚壹元硬币的厚度约为1.9cm |
4.下列说法中正确的是( )
| A. | 速度越大的物体,运动的路程越长 | |
| B. | 在相等时间内,速度越大的物体,运动的路程越长 | |
| C. | 通过相等的路程时,速度越大的物体,运动的时间越长 | |
| D. | 物体的速度不变时,运动的时间越长,运动的路程越短 |