题目内容

【题目】小明在做电路探究实验时遇到一个问题，实验室给定的电压表和电流表很旧，电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清．为了知道两只电表的种类，小明设计了如下实验：

将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中，如图甲所示，当闭合开关S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；如图乙所示，闭合开关，与电表B并联的小灯泡没有亮，发现电表的指针偏转很大．

(1)在实验操作过程中，应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。

(2)可以断定电表A是 表，电表B是 表。

(3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大， 表对电路中电流的阻碍小。

【答案】（1）乙（2）VA（3）VA

【解析】(1)在实验操作过程中，应及时将乙电路中的开关断开。 (2)可以断定电表A是电压表，电表B是电流表。(3)此实验还说明电压表对电路中电流的阻碍大，电流表对电路中电流的阻碍小。

练习册系列答案
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【题目】某同学连接电路如下．

（1）请你指出造成电路错误的原因是____

（2）将图中的电路改成正确的电路______．（要求只改动一根导线．划掉的导线上“×”，若需连线用笔画线表示改动后的导线．）

（3）某同学将电路改正后，当连好最后一根导线时，发现两个灯泡立即发光，请你指出该同学所犯的错误是____．

【题目】课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．

（1）小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 （选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．

（2）纸锥下落过程中在A、B两位置间的实际距离为 cm，则此过程中，纸锥的速度为 m/s．

【题目】如图所示，在做“研究光的反射实验”时，

（1）将一束光沿MO射向镜面，则反射光线是________，反射角的度数是_____°.

（2）如果要光线从OD方向射出，那入射光线是______（选填“AO”、“BO”或“CO”）.

【题目】在“探究光反射时的规律”实验中，某实验小组的同学把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。

(1)如图所示，使一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点，此时在硬纸板上可看到反射光线。若将ON右侧的纸板向后折，在纸板上就看不到反射光线了，这说明反射光线和入射光线在_______________。

(2)如果将光线沿着BO射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中光路是_____。

(3)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点时，在硬纸板上_________(选填“能”或“不能”)看到反射光线。

【题目】教室的窗玻璃是双层的，课间有同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）．

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次．

③换成双层玻璃板重复上述实验．

（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？

小明改进后，重做了实验，获得了如表中的数据：

（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的．

（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是 ．

【题目】如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线．将它们分别接入电路进行实验，通过观察两次__，可以比较出这两条镍铬合金电阻的大小，这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体__的关系．如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体电阻大小与导体__的关系．

【题目】教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

（1）当教师用锤敲击音叉的时候，听到音叉发出声音，同时又观察到_____，该实验可以得出的结论是_____。

（2）在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做_____（填“等效法”、“转换法”或“控制变量法”）

【题目】如图所示的电路中，当S1、S2都断开时，电压表示数_______电源电压；当S1、S2都闭合时，电压表示数_______电源电压，当S1闭合、S2断开时，电压表示数_______电源电压．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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