题目内容
2.下列数据中,最接近生活实际的是( )| A. | 科学课本的长度大约是100cm | B. | 一个教室的体积大约是200dm3 | ||
| C. | 初中生的质量大约是45千克 | D. | 人的体温大约是50℃ |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、一根筷子的长度在25cm左右,科学课本的长度略大于此数值,在26cm左右.故A不符合实际;
B、一般教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右,教室体积在9m×8m×3.5m=252m3=2.52×105dm3左右.故B不符合实际;
C、成年人的质量在60kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在45kg左右.故C符合实际;
D、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故D不符合实际.
故选C.
点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.
练习册系列答案
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12.
甲、乙两个烧瓶中装入等质量的煤油,连接成如图所示的电路,只是甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值不同,通过观察通电一段时间后甲、乙两烧瓶中煤油柱的高度,就知道电流通过导体时产生的热量多少与电阻大小的关系.该实验中用到了“转换法”和“控制变量法”.探究下列问题的过程中同时用到了这两种方法的是( )
| A. | 探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关 | |
| B. | 探究压力的作用效果与哪些因素有关 | |
| C. | 探究电阻上电流大小与哪些因素有关 | |
| D. | 探究二力平衡条件 |
14.下列说法中正确的是( )
| A. | 光在任何介质中总是沿直线传播的 | |
| B. | 光在水中的传播速度大于在空气中的传播速度 | |
| C. | 光在真空中的传播速度是3×105千米/秒 | |
| D. | 光的传播路径和方向可以用一条直线来表示 |
11.时下在的街头,一些年轻人喜欢在自己的汽车尾部贴上一些幽默、搞笑的车标.下列哪辆车的车标警示防止因为惯性带来的碰撞事故( )
| A. | 甲车:你让我也让,心宽路更宽 | B. | 乙车:驾校除名,自学成才 | ||
| C. | 丙车:别嘀、嘀,越催越慢,再催熄火 | D. | 丁车:新手初驾,擅长急刹 |
12.下列关于惯性的说法中,正确的是( )
| A. | 人走路时有惯性,被绊倒时没有惯性 | |
| B. | 百米赛跑到终点时不能立刻停下是因为惯性,停下后惯性消失 | |
| C. | 物体的惯性跟物体的质量有关 | |
| D. | 物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性就消失了 |