Question

18．如图所示，为王丽同学在“探究影响力作用效果的因素”进行的实验过程图示．

（1）通过图中的D、E两次实验进行比较得出结论：在受力面积不时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（2）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的EF两次实验进行比较得出结论；
（3）为了反映压力的作用效果，物理学引入物理量压强．

Answer 1

分析 （1）（2）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变．据此分析回答；
（3）物理上用压强表示压力的作用效果．

解答 解：（1）通过图中的D、E两次实验可知，受力面积相同，E图中压力大，压力作用效果明显，故比较得出结论：在受力面积不时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制压力大小相同，只改变受力面积大小，故应该通过图中的EF两次实验进行比较得出结论；
（3）为了反映压力的作用效果，物理学引入物理量压强．
故答案为：（1）在受力面积不时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）EF；（3）压强．

点评 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用及压强的物理意义，体现了对过程和方法的考查．