题目内容

将甲、乙两个相同的容器,如图所示的方法放置在水平的桌面上,若两个容器中分别装入质量相同的水,且都未装满,则水对容器底部的压强关系为p________p,水对容器底部的压力关系是F________F.两个容器对桌面的压力关系是F′________F′,对桌面的压强关系是p′________p′.(均选填“>”,“<”或“=”)

>    <    =    >
分析:(1)根据容器的形状分析容器中液体深度变化,由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况;
(2)容器放在水平桌面上,所以容器对桌面的压力等于容器和水的总重力;根据公式p=分析容器对桌面压强的变化.
解答:(1)容器中的水是一样多的,甲容器的下底面积小,水的深度大,乙容器的下底面积大,水的深度小,故据p=ρgh可知,乙容器中水对容器底面的压强小,即p>p;由F=pS可得,水对乙容器底部的压力大F<F
(2)甲乙两个完全相同的容器,里面装有等质量的水,所以容器和水的总重力相等;容器放在水平桌面上,容器对桌面的压力等于容器和水的总重力,所以容器对桌面的压力相等,即F′=F′
由图可以看出乙与桌面的接触面积较大,根据公式p=可知,在容器对桌面的压力相等时,压强与受力面积成反比,甲与桌面的接触面积较小,所以甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强,即p′>p′
故答案为:>;<;=;>.
点评:此题主要考查的是学生对液体压强公式和固体压强公式的理解和掌握,明确放在水平桌面上的物体对桌面的压力等于其重力是解决此题的关键.
练习册系列答案
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(2011?广州模拟)(1)为探究“电流一定时,导体产生的热量与电阻大小的关系”,小明和小红找来了如图A所示的实验器材,其中 甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量相同的煤油,将选择好电阻小的铜丝和电阻比较大的镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过直接观察
温度计示数的变化
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来判断电流产生的热量的多少.如果另外一位同学小明也找来了如图A所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,则在这个实验中他应该通过观察
温度计的末温
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来判断电流产生的热量的多少.
(2)小红看到如图A研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图B所示的一种测量未知液体比热容的装置.测量时,分别往甲乙两瓶中装入等质量水和待测液体,测量它们的初温,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出末温,计算出这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=△tC/△t.
为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中的电阻,其大小必须满足的条件是R
=
=
R
开关闭合后,为了使温度升高得更快,请你提出一条建议:
增大电路中的电流
增大电路中的电流


                 A                    B.

(1)为探究“电流一定时,导体产生的热量与电阻大小的关系”,小明和小红找来了如图A所示的实验器材,其中 甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量相同的煤油,将选择好电阻小的铜丝和电阻比较大的镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过直接观察________来判断电流产生的热量的多少.如果另外一位同学小明也找来了如图A所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,则在这个实验中他应该通过观察________来判断电流产生的热量的多少.
(2)小红看到如图A研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图B所示的一种测量未知液体比热容的装置.测量时,分别往甲乙两瓶中装入等质量水和待测液体,测量它们的初温,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出末温,计算出这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=△tC/△t.
为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中的电阻,其大小必须满足的条件是R________R
开关闭合后,为了使温度升高得更快,请你提出一条建议:________.

         A                 B.

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