Question

现欲探究物体从高处下落到达地面时的速度与物体的质量和下落的高度的关系：
（1）应采用

控制变量

探究的方法．即先探究与质量的关系，再探究与高度的关系；或先探究与高度的关系，再探究与质量的关系．然后把这些结果综合起来得出结论．
（2）在探究物体到达地面时的速度与物体质量的关系时，应使物体从

同一高度

处开始下落；而在探究物体到达地面时的速度与下落的高度的关系时，则应使用同一物体，即保持

下落高度

相同．
（3）上述方法是物理探究的常用方法，通常叫做

控制变量

法．

Answer 1

分析：（1）探究物体从高处下落到达地面时的速度与物体的质量和下落的高度的关系时，需采用的研究方法是控制变量法．
（2）在探究物体到达地面时的速度与物体质量的关系时，应使不同物体从同一高度下落；
在探究物体到达地面时的速度与下落的高度的关系时，则应使用同一物体从不同高度下落．
（3）对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种方法叫控制变量法．

解答：解：（1）因为探究物体从高处下落到达地面时的速度与物体的质量和下落的高度的关系时，需控制其中一个因素不变，故需采用控制变量法进行探究．
（2）在探究物体到达地面时的速度与物体质量的关系时，应使物体从同一高度处开始下落；
在探究物体到达地面时的速度与下落的高度的关系时，则应使用同一物体从不同高度下落，即保持下落的高度相同．
（3）上述方法是物理探究的常用方法，通常叫做控制变量法．
故答案为：（1）控制变量；（2）同一高度；下落高度；（3）控制变量．

点评：解决此类问题要确切理解控制变量法及其它物理研究方法的含义．