题目内容

小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,

其实验过程如下:

(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流值填入下表:___________

(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成第二次和第三次测量.

方法一:改变电源电压

方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.

①在拆接电路时,开关必须________;

②上面设计的表格中存在的不足之处是__________________;

③表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法________来进行的.实验的结论是:并联电路中干路的电流等于______________________________.

见解析所示 断开 缺少电流的单位 一 各支路上电流之和 【解析】(1)在拆接电路时,开关必须断开;上面设计的表格中各数值单位不存在,则不足之处是缺少电流单位; (2)观察表格中的数据可知,支路上的电流都同时改变,即第二次的三个数据是第一次的2倍,第三次是第一次的2.5倍,故不是更换其中一条支路中的规格不同的灯泡,而是通过改变电源电压得到的数据; (3)在第三次测量时,因C处的电流...
练习册系列答案
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小明利用如图的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.

b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.

c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.

请针对以上操作回答下列问题:

(1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”、“b”或“c”).

(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越___.

(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做____________运动.

(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时____________________.

(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(选填“是”或“不是”)对一平衡力.

(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法是________.

b 远 匀速直线 具有相同的速度 不是 控制变量法 【解析】(1)为了使小车到达水平面时的速度相等,应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑;则b步骤错误,因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了;(2)水平面越光滑,小车运动的距离越远,由图示可知,木板的表面最光滑,则小车在木板表面受到阻力最小,运动的距离越远;(3)由实验可知,平面越光滑,小车受到的阻力越小,运...

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