题目内容
在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的实验器材有：电源（电压恒为6Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），一只标有“50Ω 1A”的滑动变阻器，导线若干．（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
（2）李明同学进行实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为3Ⅴ，并记下相应的电流值；再依次改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，共进行了四次实验．依次改接其它电阻时，李明同学都将滑片P向F端移动至适当的位置，他这样做的目的是：
保持定值电阻两端电压为3V不变
保持定值电阻两端电压为3V不变
．（3）李明同学完成的四次实验记录的电流表的示数分别为：0.6A、0.3A、0.2A、0.15A，依据测量结果可以得到的结论是：
在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比
在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比
．分析：（1）由电路图可知，电流表与电阻R串联，可根据电压表的量程和最小定值电阻的阻值确定电路中的最大电流；然后根据电流从正接线流入，负接线柱流出将电流表接入电路中．
（2）将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，电路中的总电阻变大，电路中的电流减小，滑动变阻器两端的电压减小，电压表的示数变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，为保证电阻两端的电压不变，要通过调节滑片，使滑动变阻器两端的电压变大，从而使电阻两端的电压变为原来的值．
（3）根据实验控制的条件和得到的电流数值，总结实验结论．
（2）将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，电路中的总电阻变大，电路中的电流减小，滑动变阻器两端的电压减小，电压表的示数变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，为保证电阻两端的电压不变，要通过调节滑片，使滑动变阻器两端的电压变大，从而使电阻两端的电压变为原来的值．
（3）根据实验控制的条件和得到的电流数值，总结实验结论．
解答：解：
（1）由实物图知，电压表选择的是0～3V量程，所以电路中的最大电流I=
=
=0.6A，所以电流表的量程为0～0.6A，故将电流表“0.6A”的接线柱与开关的右接线柱相连，“-”接线柱与电阻丝的b接线柱相连．如图所示：
（2）将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，串联电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流变小，滑动变阻器分得的电压变小，电阻分得的电压变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，所以应调节滑片向F移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数达到3V时，读取电流表示数．因此小李移动变阻器滑片P的目的保持定值电阻两端电压为3V不变．
（3）实验过程中，保持电阻两端电压不变，依次改接5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻，得到的电流分别为0.6A、0.3A、0.2A、0.15A，所以实验结论为：在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．
故答案为：
（1）实物连接如下图：
；
（2）保持定值电阻两端的电压不变；（3）在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．
（1）由实物图知，电压表选择的是0～3V量程，所以电路中的最大电流I=
| U |
| R |
| 3V |
| 5Ω |
（2）将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，串联电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流变小，滑动变阻器分得的电压变小，电阻分得的电压变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，所以应调节滑片向F移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数达到3V时，读取电流表示数．因此小李移动变阻器滑片P的目的保持定值电阻两端电压为3V不变．
（3）实验过程中，保持电阻两端电压不变，依次改接5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻，得到的电流分别为0.6A、0.3A、0.2A、0.15A，所以实验结论为：在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．
故答案为：
（1）实物连接如下图：
；（2）保持定值电阻两端的电压不变；（3）在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．
点评：本题考查了探究电流跟电阻关系的实验，探究的方法是控制变量法．在探究过程中要注意电流表量程的选择、实验过程的优化和实验结论．
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（2013?岳阳）在探究“电流与电阻的关系”的过程中．
