题目内容
11．商场里买的衣服，回到家一看可能会与你在商场中看到的颜色不一样，那是为什么？分析 要解答本题需掌握：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．
解答 答：日光灯的色光不全，偏重于紫光，不管什么颜色在日光灯下都有一点灰暗的调子．因为太阳光中的色光最全，照在衣服上反射的色光就是布的各种真实颜色，所以商场里买的衣服，回到家一看可能会与你在商场中看到的颜色不一样．
点评 本题主要考查了物体的颜色由所反射的色光决定的特点．白光中包括各种颜色的光，是复色光．
练习册系列答案
世纪百通期末金卷系列答案
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2．
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
如图所示的电路电压恒定．只闭合S1时，电路消耗的总功率为P1；只闭合S2时，电路消耗的总功率为P2；S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率为P3，若P1：P2=1：2，P1：P3=2：7，则R2：R3=1：4．
将同种材料组成的、粗细均匀的直角形拐角尺A端，用细绳悬挂在天花板上，静止时，AB段与竖直方向成45°，如图所示，求：AB段和BC段的长度之比．
7．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中（ ）
| A． | 电路的电阻减小 | B． | 电流表示数增大 | C． | 灯泡的亮度变暗 | D． | 灯泡的亮度不变 |
8．照明用的白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的（ ）
| A． | 电阻变大，电流减小 | B． | 电阻变小，额定电功率变大 | ||
| C． | 电阻变小，实际功率变大 | D． | 电阻不变，电压变大 实际功率变大 |