题目内容
在探究“水沸腾的规律”的实验中，（1）如图（a）（b）所示，图______是水沸腾时的情况．
（2）当水温上升到90℃时，每隔30s记录一次温度，然后作出温度与时间的图象，如图所示．从图象可知，水沸腾时的温度是______℃，由此可以判断出当地的大气压______1标准大气压（大于/小于/等于）．
（3）实验即将结束，细心的小红发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续______，但温度______；但小宇提出疑问：曾看见端上桌子的砂锅里的汤没有火加热仍沸腾，请你解释原因：______．
【答案】分析：（1）区别沸腾时和沸腾前的现象：沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小．
（2）掌握水沸腾时的特点，吸热但温度保持不变．一段时间内不变的温度便是水的沸点．知道液体的沸点随气压的增大而升高．
（3）掌握液体沸腾的条件：达到沸点并能够不断吸热．
解答：解：（1）从图中知，（a）中的气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象；（b）中的气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（2）由图象知，从第120s开始水的温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃．由于沸点低于100℃，所以当时气压低于标准大气压．
（3）实验中，移开酒精灯停止加热，水吸不到热而停止了沸腾，说明沸腾过程中需要继续吸热．沸腾过程中温度保持不变．
桌子上砂锅里的汤能够沸腾，说明汤仍能从砂锅吸收到热．
故答案为：（1）a；（2）98；小于；（3）吸热；不变；砂锅继续有热传给汤，所以沸腾．
点评：此题是探究水的沸腾实验，考查了水沸腾时和沸腾前的区别，主要区别在于气泡在上升过程中体积的变化情况．同时考查了水沸腾过程中的特点及沸点与气压之间的关系．
（2）掌握水沸腾时的特点，吸热但温度保持不变．一段时间内不变的温度便是水的沸点．知道液体的沸点随气压的增大而升高．
（3）掌握液体沸腾的条件：达到沸点并能够不断吸热．
解答：解：（1）从图中知，（a）中的气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象；（b）中的气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（2）由图象知，从第120s开始水的温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃．由于沸点低于100℃，所以当时气压低于标准大气压．
（3）实验中，移开酒精灯停止加热，水吸不到热而停止了沸腾，说明沸腾过程中需要继续吸热．沸腾过程中温度保持不变．
桌子上砂锅里的汤能够沸腾，说明汤仍能从砂锅吸收到热．
故答案为：（1）a；（2）98；小于；（3）吸热；不变；砂锅继续有热传给汤，所以沸腾．
点评：此题是探究水的沸腾实验，考查了水沸腾时和沸腾前的区别，主要区别在于气泡在上升过程中体积的变化情况．同时考查了水沸腾过程中的特点及沸点与气压之间的关系．
练习册系列答案
相关题目
（2011?内江）在探究“水沸腾的规律“的实验中．当水温接近90“时开始计时，每隔30s记录一次水的温度，其数据如下表所示．
（2011?仪征市一模）在探究“水沸腾的规律”的实验中，
（2013?南岗区二模）在“探究固体熔化过程的规律”的实验中，同学们使用完全相同的实验装置（如图甲所示），对两种不同的物质进行了a、b、c三组实验，绘制的图象如图乙所示，其中b、c的质量相同．在探究"水沸腾的规律"的实验中，当水温超过90℃时开始计时，每隔30s记录一次水的温度，其数据如下表所示。
| 时间t/s | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 |
| 温度t/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 96 | 96 | 96 |
从表中数据可以看出，沸腾时水的温度是 ℃，由表中数据可推测当时液面上方的气压 一标准大气压（填“高于”、“低于”或“等于”）