．如图8-90所示.R1 = 15欧.电压表示数为6伏.电流表示数为0.2安．已知图中矩形框内的电阻只能是下面四个电阻中的两个的连接.这四个电阻是:R2 = 10欧.R3 = 20欧.R4 = 40欧.R5 = 120欧.问矩形框内是哪两个电阻?怎样连接?作图表示．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

．如图8—90所示，R₁ = 15欧，电压表示数为6伏，电流表示数为0.2安．已知图中矩形框内的电阻只能是下面四个电阻中的两个的连接，这四个电阻是：R₂ = 10欧，R₃ = 20欧，R₄ = 40欧，R₅ = 120欧，问矩形框内是哪两个电阻？怎样连接？作图表示．

【答案】

R2与R3串联或R4与R5并联

【解析】略

练习册系列答案

初中学业会考仿真卷系列答案

初中总复习全优设计系列答案

全国名师点拨小学毕业系统总复习系列答案

中考试题分类精华卷系列答案

第1卷单元月考期中期末系列答案

名校密卷小升初模拟试卷系列答案

68所名校图书小学毕业升学必做的16套试卷系列答案

高分计划初中文言文提分训练系列答案

夺冠百分百中考试题调研系列答案

新阅读训练营系列答案

相关题目

28、李刚同学在做水的沸腾实验时，记录了水的温度随时间变化的数据如下表．根据表格回答下列问题：

时间min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
温度℃	50	55	60	65	70	75	80	85	90	95	98	98	98	98	98

①实验中测得水的沸点是

．水在沸腾时温度

（逐渐升高，保持不变，逐渐降低）．
②李刚从实验中的得到启示：在煮食物的时候，可以在把水烧开后将火

（调大，调小），这样可以用同样的时间把食物煮熟，但能节约燃料．
③李刚在实验中还发现，在将水加热至沸腾所用的时间较长，请你帮他想出一种可以缩短加热时间的方法

．
④若李刚在第一次实验中绘得水沸腾的图象如图中c所示．则他改进实验缩短加热时间后再次绘得的图象应该是

质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关．小明想通过实验探究这一观点．

（1）他首先用天平测出一空烧杯的质量为50g，接着从冰箱里取出一正方体冰块，冰块截面如图甲（1：1大小）所示，请根据图形测出该冰块的边长为

cm．小明将冰块放入烧杯，在天平右盘增加了5g的砝码，再将游码移至如图8乙所示位置时天平平衡，该冰块的质量为

g，小明算出冰块的密度为

g/cm³．
（2）小明算完冰块的密度后，发现天平不再平衡，指针如图所示，通过仔细观察，看到冰块表面有水珠出现，于是小明得出结论：物体的状态发生变化时，质量可能改变．请分析天平失去平衡的原因并对小明的实验过程进行评估．

“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表二所示：

时间（min）	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度（℃）	92	94	96	97	98	98	98	98	…

（1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象．
（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是

的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是

．
（3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中

图是沸腾时的情况；
（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为

，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将

选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是

当地气压低于一个标准大气压

当地气压低于一个标准大气压

．如图8—90所示，R₁ = 15欧，电压表示数为6伏，电流表示数为0.2安．已知图中矩形框内的电阻只能是下面四个电阻中的两个的连接，这四个电阻是：R₂ = 10欧，R₃ = 20欧，R₄ = 40欧，R₅ = 120欧，问矩形框内是哪两个电阻？怎样连接？作图表示．