Question

1．某同学用如图所示的电路来探究“影响电功大小的因素”．
（1）该同学是为了探究电流做功的多少与电流 的关系，实验中需要的测量仪器是电流表；
（2）实验中，该同学是通过观察比较灯泡的亮暗来判断相同时间电流做功的多少；
（3）实验中，选用的两个灯泡的阻值是不同（填“相同”或“不同”）．
（4）该同学通过正确操作和观察得出的结论是：电压和通电时间相同时，通过的电流越大，电流做功越多．

Answer 1

分析 （1）由电路图可知，甲乙两灯泡并联，它们两端的电压和通电时间相同，根据W=UIt可知实验探究的因素以及需要的测量仪器；
（2）灯泡 亮暗取决于实际功率的大小，灯泡越亮，实际功率越大，在相同时间里消耗的电能越多，电流做功越多；
（3）电压相同时，通过不同电阻的电流不相等；
（4）实验没有做，我们可以通过公式W=UIt判断，在电压和时间相同的情况下，电流越大，电流做的功越多．

解答 解：（1）由电路图可知，甲乙两灯泡并联，它们两端的电压相同，通电时间相同，
由W=UIt可知，实验的目的是探究电流做功的多少与电流的关系，要测通过两灯泡的电流应用电流表；
（2）灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮，相同时间内电流做功越多，
所以，实验中通过观察灯泡的亮度来判断相同时间电流做功的多少；
（3）要使通过两灯泡的电流不相等，根据欧姆定律可知，应选用不同电阻的两灯泡；
（4）实验中，两灯泡两端的电压和通电时间相同，由W=UIt可知，通过灯泡的电流越大，电流做功越多；即结论是：电压和通电时间相同时，通过的电流越大，电流做功越多．
故答案为：
（1）电流；电流表；
（2）灯泡的亮暗；
（3）不同；
（4）电压和通电时间相同时，通过的电流越大，电流做功越多．

点评 本题考查应用控制变量法来研究电流做功与电压、电流以及通电时间的关系，难点是要看懂电路图，这也是整个初中阶段的难点．