Question

10．下列各图描述的实验中，用来说明声音的响度与振幅关系的是（　　）

• A．
  发声的音叉激起水花
• B．
  音叉发出的声音同时乒乓球被弹开
• C．
  钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的音调变高
• D．
  用大小不同的力敲击鼓面，鼓面上纸屑跳起高度也不同

Answer 1

分析 （1）声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．响度跟振幅有关．音色跟材料和结构有关．
（2）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止．

解答 解：A、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动，故A不符合题意．
B、乒乓球接触振动的音叉时，乒乓球被弹开，可以把音叉的振动放大，说明声音发声时振动，故B不符合题意．
C、改变塑料尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动塑料尺，此时塑料尺的振动的幅度是相同的，但由于塑料尺伸出桌面的长度不同导致塑料尺振动的频率不同，则这样做的目的是为了探究音调与物体振动频率的关系，故C不符合题意；
D、用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系，故D符合题意．
故选：D．

点评 此题主要考查的是学生对实验目的理解和掌握，注意控制变量法的应用，基础性题目．