题目内容
某同学在实验过程中总结出了小灯泡常见的故障与检修方法，其中一项故障现象及可能原因与检修方法如下表所示：
学习了电路组成后，该同学将可能造成上述故障现象的原因，概括成一个原因，这个原因是
| 故障现象 | 可能原因 | 检修方法 |
| 灯泡不亮 | 1．灯泡的灯丝断了 | 换新灯泡 |
| 2．灯头内的接线断了 | 换新导线并接好 | |
| 3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良 | 检查加固 |
电路出现了断路
电路出现了断路
．分析：电路故障分为电路短路和电路断路．短路时，电路中有电流．断路时，电路中无电流．
解答：解：灯泡不亮，可能有两种原因：一是电路中出现了短路，二是出现了断路（开路）；
根据表中列举的3种可能原因：灯泡的灯丝断了，灯头内的接线断了，灯头、开关接线松动都属于断路，检修方法都是把电路连接好，变为通路．
故答案为：电路出现了断路．
根据表中列举的3种可能原因：灯泡的灯丝断了，灯头内的接线断了，灯头、开关接线松动都属于断路，检修方法都是把电路连接好，变为通路．
故答案为：电路出现了断路．
点评：本题考查了电灯常见的故障及检修方法，要注意运用．
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下面是某同学做探究“斜面机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验．
（1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做 运动．
（2）请将上表中空格补充完整．
（3）请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一： ．
结论二： ．
（1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做
| 斜面与水平面夹角 | 小车的重力G/N | 斜面的粗糙程度 | 斜面的高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率% |
| 20° | 2 | 玻璃面 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67 |
| 30° | 2 | 玻璃面 | 0.2 | 1.1 | 0.5 | 0.4 | 0.55 | 73 |
| 45° | 2 | 玻璃面 | 0.35 | 1.8 | 0.5 | |||
| 45° | 2 | 棉布面 | 0.35 | 2.0 | 0.5 | 0.7 | 1.0 | 70 |
（3）请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一：
结论二：
某同学选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，在实验室中测量某种小矿石的密度，他进行了如下几个实验操作：
某同学按图所示电路图连接电路进行实验，在实验过程中，若保持定值电阻的阻值不变，并通过改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V和6V，电压表V2、V，电流表A相应的示数如下表所示：
某小组同学按图所示的电路图连接电路，做“探究并联电路的特点”实验．在实验过程中，他们用电压表测出各支路和干路两端的电压值，用电流表测出各支路和干路中的电流值，并通过用不同阻值的电阻多次实验和改变电源电压，得到的实验