题目内容
1．摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷的转移．被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带正电荷，是因为乙棒在摩擦过程中失去电子．分析 （1）不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电．摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电．
（2）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．
解答 解：（1）摩擦起电不是创造了电荷，它的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体．
（2）被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，乙棒带正电荷；这是因为乙棒在摩擦过程中失去电子造成的．
故答案为：转移；正；失去．
点评 不同的物质原子核束缚电子的本领不同，摩擦过程中有得失电子的现象，如果是同种物质组成的物体，原子核束缚电子的本领相同，摩擦时不会有得失电子现象，不会发生摩擦起电．
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12．
在探究凸透镜成像规律时，某同学在光具座上放上蜡烛、凸透镜（焦距为10厘米），但未放光屏，如图所示．下列说法中不正确的是（ ）
在探究凸透镜成像规律时，某同学在光具座上放上蜡烛、凸透镜（焦距为10厘米），但未放光屏，如图所示．下列说法中不正确的是（ ）| A． | 此时所成的像与人眼球所成像的原理相同 | |
| B． | 此时像与蜡烛在凸透镜的两侧 | |
| C． | 因没放光屏，所以此时不能成像 | |
| D． | 此时可以成像，且所成的像是倒立、缩小的实像 |
用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像．
10．
如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．部分数据如下：
（1）小明探究的是斜面的机械效率跟斜面倾斜程度的关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为20%，物块和斜面的内能增加了约4J．
（2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面的倾斜程度不变．
如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．部分数据如下：
| 实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 机械效率 |
| 1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
| 2 | 较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
（2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面的倾斜程度不变．
请在图中画出近视眼看物体所成像的大致位置，并在像上标出与物体上A点相对应的像点A．