题目内容

（题文）如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处． 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况． 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

（1）出现甲同学的问题的原因：电流表的________；

（2）出现乙同学的问题的原因：电流表的________；

（3）出现丙同学的问题的原因：电流表的________．

练习册系列答案
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如图中，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏

A. 保持在原来的位置 B. 远离透镜 C. 靠近透镜和远离透镜都可以 D. 靠近透镜

如图所示，主要描述声音能够传递能量的是

A. 探测海深

B. 敲瓶底火焰摇动

C. 回声定位

D. 超声波探查

下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是

①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mm

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

下列说法中错误的是

A. 测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关

B. 在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的

C. 在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确

D. 在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系

图中刻度尺的读数是_____cm。

使用电流表测电流之前应注意两个事项：①检查指针是否指在________；②明确它的________和________．

如图所示电路图中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后,为了使两灯均能发光,则

A. 甲接电流表,乙接电压表  B. 甲乙均接电压表  C. 甲接电压表,乙接电流表 D. 甲乙均接电流表

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉咙振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是：________．

（2）小明，小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要物质作媒介；

②声音要传播出去，不需要物质作媒介

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：

如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越________（选填“大”或“小”）

由此现象可以推理：猜想________是正确的．

（3）探究问题的过程通常有下列步骤：

a．提出猜想假设；

b．分析归纳；

c．得出结论；

d．实验研究；

e．发现并提出问题

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是________（填字母序号）

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