题目内容
3.(1)小明选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.用细线系好矿石然后将其慢慢浸没到量筒内的水中,待液面静止后记下液面对应的示数.
B.把游码移至标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水,待液面静止后记下液面对应的示数.正确的实验操作顺序是CBDEA (只填字母序号).
(2)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,右盘中砝码和标尺上游码的位置如图甲所示;则小矿石的质量为62 g,依据图乙中量筒的示数,可知小矿石的体积为20ml,则小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3.
(3)在实验时,如果小石块没有完全浸没,则他测得的密度值会偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(4)实验中,小华同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.她设计了如下的实验步骤,请你帮她补充完整:
A.用调节好的天平测量出石块的质量m1
B.用调节好的天平测量出烧杯的质量m2
C.溢水杯装满水,将石块轻轻浸没在水中,并用烧杯接住溢出的水
D.用天平测出烧杯和水的总质量m3.
石块的密度表达式是:ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.
分析 (1)①测量物体密度时,要先测量物体的质量,然后再测量物体的体积,最后根据密度公式求出物体的密度;测量物体质量时,要根据天平的正确使用进行测量.
②天平的正确使用:
把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;
调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;
物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;
物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(2)物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值,物体体积=物体浸没水之后水面对应的刻度值-物体浸没水之前水的体积,然后利用密度公式求得物体的密度.
(3)根据体积的变化分析密度的变化;
(4)现在没有量筒,要使物体的体积等于物体浸没溢水杯时,物体排开水的体积,测量出物体排开水的质量即可.
解答 解:(1)根据天平的正确使用,先测量质量然后测量体积得到正确的操作步骤:
C.把天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线上,调节横梁上的螺母,使横梁平衡;
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,并记录;
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积;
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
(2)矿石的质量m=50g+10g+2g=62g,
矿石的体积:V=80ml-60ml=20ml=20cm3,
矿石的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62g}{20c{m}^{3}}$=3.1g/cm3=3.1×103kg/m3.
(3)如果小石块没有完全浸没,则测量的小石块的体积偏小,密度偏大;
(4)A.用调节好的天平测量出石块的质量m1
B.用调节好的天平测量出烧杯的质量m2
C.溢水杯装满水,将石块轻轻浸没在水中,并用烧杯接住溢出的水
D.用天平测出烧杯和水的总质量m3.
石块排开的水的体积等于石块的体积:V=V排=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$;
则石块的密度表达式是:ρ=$\frac{{m}_{1}}{V}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.
故答案为:(1)CBDEA;(2)62;20;3.1×103;(3)偏大;(4)用天平测出烧杯和水的总质量m3;$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.
点评 测量固体的密度想法测量固体的质量和体积,测量固体的体积时,可以采用量筒测量,也可以采用固体体积等于固体排开水的体积,通过测量排开水的质量来计算固体的体积.
| A. | 球离开手以后在空中继续运动是因为它受到惯性的作用 | |
| B. | 竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动时受到的合力方向向上 | |
| C. | 运动员用手抛球的过程,她对排球做了功 | |
| D. | 当手有力作用在排球上时,球才会运动,因此力是维持物体运动的原因 |
| A. | 高压锅内水的沸点一般比一标准大气压下水的沸点高,原因是锅内气压越高,沸点越高 | |
| B. | 夏天,人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度 | |
| C. | 夏天,剥去冰棒包装纸,冰棒向下冒“白气”,“白气”是周围空气液化形成的 | |
| D. | 初冬,路面上出现的霜是地面上的小水滴凝华形成的 |
智能洁具(智能马桶、全自动洗碗机、智能浴缸等),具有温水洗净、暖风烘干、杀菌等功能,已进入百姓家庭.某智能洁具为确保安全,插头带漏电保护装置,工作原理如图甲,连接洁具的火线与零线穿过环形铁芯,正常工作时,两线中的电流相等;若火线与零线中的电流不等,绕在铁芯上的线圈会产生电流,经放大后通过电磁铁吸起铁质开关S切断电源.这种洁具装有红外线感应装置,当人靠近时,感应装置自动升起洁具盖子;启动洗净功能,加热器将水快速加热至温控装置预设的温度,水泵喷水实施清洗,喷水杆采用纳米银(直径为纳米级的银单质)材料,杀菌效果好;清洗结束,暖风烘干机自动开启烘干功能.下表为该洁具的部分参数.
| 额定电压 | 220V | 清洗喷水量 | 0.8L/min~1.2L/min |
| 烘干机额定功率 | 180W | 加热器额定功率 | 2100W |
(2)洁具正常工作,按最大喷水量用设定为38℃的温水清洗,加热器的效率为多少?[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃),室温为18℃].
| A. | 不是直接或间接来自于太阳的能量有:地热能、核能和潮汐能 | |
| B. | 热值的大小与燃料的质量有关 | |
| C. | 固体很难被压缩是因为分子间没有空隙 | |
| D. | 温度高的物体含有的热量多 |
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是乙 (填“甲”或“乙”)图中的装置.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
(3)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小 (填“增大”“减小”或“不变”),水的沸点降低(填“升高”“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能(填“能”或“不能”)重新沸腾.