题目内容
17.(1)你同意(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍.
(2)如图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数,该测力计的量程是0-5N,分度值是0.2N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成正比.
(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材不能(选填“能”或“不能”)完成该探究.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 重力G/N | 1 | 3 | 4 |
分析 (1)通过观察表格中的数据发现,每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值,设表格中空白处的物理量为G,选任一一组数据与该栏中的物理量建立等式,求出空白处的数字;
(2)明确弹簧测力的使用;
(3)分析图象,得出图中物体所受的重力跟质量的关系.
解答 解:(1)分析表数据可知,重力大小随质量的增大而增大,并且增大的倍数相等,从而得出重力与质量的关系;
(2)观察图象发现,弹簧测力计的量程是0-5N,弹簧测力计的分度值是0.2N;读图可知,此时弹簧测力计的示数为2N;
(3)根据表中的数据先画点,再描线,如图所示;![]()
(4)由表中数据可见:质量增大几倍,重力也相应的增大几倍,但是重力和质量的比值是不变的,比值的大小是一定值.因此可以得出的结论是:物体的重力和质量成正比;
(5)太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成;
故答案为:(1)同意;质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍; (2)0-5;0.2; 2;(3)如图所示;(4)正比;(5)不能.
点评 此题除了考查影响重力大小的因素外,还考查了学生对于实验数据的分析能力,常见题目.
练习册系列答案
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12.
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(2)在夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩.路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天.正聊在兴头上,猛听的“砰”的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论解释一下.
(3)小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用?请列举1例.
(4)小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的?
答:提出问题→提出猜想→进行实验→数据分析→得出结论.
| 温度/℃ | 23 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
| 压强/Pa | 1.0×105 | 1.01×105 | 1.08×105 | 1.15×105 | 1.20×105 | 1.25×105 |
(1)小丽得出的结论是什么?答:一定质量的气体,在体积保持不变时,它的温度越高,其压强越大.
(2)在夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩.路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天.正聊在兴头上,猛听的“砰”的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论解释一下.
(3)小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用?请列举1例.
(4)小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的?
答:提出问题→提出猜想→进行实验→数据分析→得出结论.
6.
我国研制的“神舟九号”飞船与“天官一号”目标飞行器在轨道上实现自动对接,如图所示是对接时的情景,以下有关对接过程的说法,错误的是( )
| A. | 对接时,“神 舟九号”相对“天宫一号”的速度很小 | |
| B. | 对接后,“神舟九号”相对“天官一号”是静止的 | |
| C. | 对接后,它们做匀速直线运动 | |
| D. | 对接时的图片是通过电磁波传播的 |