题目内容
【题目】下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（ ）
A.地球外的陨石，坠入地球的大气层，成为流星
B.炎热的夏天，西瓜在冷水浸泡后吃起来更加凉爽可口
C.划着火柴，火柴燃烧
D.锯木头时，锯条变得烫手
【答案】B
【解析】流星是由于陨石与大气摩擦，温度升高，达到燃点燃烧形成的，是做功改变了它的内能，A不符合题意；西瓜在冷水浸泡后温度降低，是由于西瓜与冷水之间发生了热传递改变了它的内能，B符合题意；划火柴、锯木头，都是由于外界对他们做功内能增大，C、D都不符合题意。故选B
【考点精析】利用内能的概念对题目进行判断即可得到答案，需要熟知内能：物体内所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能．内能也称热能．
【题目】下表列出由实验测定的几种物质的密度（单位：kg/m3）．
铜 | 8.9×103 | 水银 | 13.6×103 | 氧气 | 1.43 |
铁 | 7.9×103 | 纯水 | 1.0×103 | 空气 | 1.29 |
铝 | 2.7×103 | 煤油 | 0.8×103 | 水蒸气 | 0.60 |
冰 | 0.9×103 | 酒精 | 0.8×103 | 氮气 | 1.25 |
认真阅读上表，你一定能从中发现物质密度的一些规律，请写出三点：
（1） ；（2） ；（3） ．
【题目】某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。
次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 有用功 W有/J | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离s/m | 总功 W总/J | 机械 效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
（1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升。
（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 。
（3）第3次实验中所做的有用功是 J，机械效率是 。
（4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，把同一重物提升相同高度对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。
（5）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功， 额外功(选填“增大”或“减小”)。
【题目】如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 ．
（2）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是 W．
实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
1 | 2.0 | 0.17 |
2 | 2.5 | 0.20 |
3 | 3.0 | 0.22 |
（3）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应 P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
