题目内容

如图所示电路中，电源电压为8伏且不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1.5A”字样，两电表为学校实验室常用电表。闭合电键S，移动滑片到某位置时，电压表、电流表的示数分别为6伏和0.2安。求：

①滑动变阻器R2接入电路的阻值____________；

②此时电流通过R1消耗的电功率P1；____________

③选择合适量程，在移动滑动变阻器滑片的过程中，使两电表都能达到满刻度。

第一，请写出两电表所选的量程，并分别简述理由________________；

第二，在如图(b)中标出电压表示数最小时指针的位置___________________。

练习册系列答案
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关于分子和原子，下列说法正确的是()

A. 分子的体积很大

B. 分子的直径很大

C. 分子能够用肉眼直接观察

D. 物质是由分子和原子构成的

物理学主要是研究力、热、声、光电等知识，八年级下期我们岳池县使用的是人教版教材，主要学习的知识内容是（）

A. 力 B. 热 C. 光 D. 电

图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I－U图象，小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示，电源电压8 V，下列说法正确的是(　　)

A. 小灯泡电阻随温度的增大而减小

B. 灯泡的实际电功率为0.6 W

C. 定值电阻的阻值为0.05 Ω

D. 定值电阻的电功率为0.8 W

某小组同学通过实验探究在容器中放入物体后液体对容器底部压强的变化量与容器对桌面压强变化量之间的大小与哪些因素有关。他们经过讨论后认为压强变化量之间的关系可能与容器的形状有关。为了验证猜想，他们在底面积相同但形状不同的轻质容器中装入相同质量的水，并把相同的小球分别放入两个容器中，发现小球都悬浮在水中。然后他们分别增加放入水中的小球个数（小球的体积与材质均相同），并利用仪器测得容器底部所受水的压强和容器对桌面的压强，把测得的数据记录在表一和表二中。

表一 （底小口大容器） 表二 （底大口小容器）

① 分析比较表一或表二中水对容器底部的压强与所加小球的个数的变化关系，可得出初步结论：_____________________________________________________________。

② 进一步分析比较表一或表二中容器对桌面压强变化量的数据及相关条件，归纳得出结论：________________________________________________________________。

如图所示，（a）是始于我国宋辽时期的倒装壶，它没有壶盖。由于该壶无口无盖，只在壶底中央有一梅花形注水口，使用时须将壶倒置如图（b），水由壶底梅花孔注入壶腹，故名“倒装壶”。壶内置中心漏注与梅花孔衔接，水通过中心漏注流入壶内，由中心漏注来控制水面，壶嘴处有同样的隔离装置，倒置时水不致外溢，若外溢则表明水已经装满。同样，将壶正置如图（c）或倾斜倒水时，因壶内中心漏注的上孔高于最高水面，壶底孔也不会漏水。此壶构造奇特，设计精巧，匠心独运，充分体现了古代工匠的智慧。

（1）“倒装壶”是根据 原理制成的。

（2）某同学说：“此壶能够装的水的多少是由壶嘴处的隔离装置所决定的”，你认为该同学的说法是 _的（选填“合理”或“ 不合理”）。

（3）壶中注入适量的水，将壶由图（b）位置倒转到图（c）位置的过程中，由于 的作用，水不会从注水口漏出。

物理学中把某种物质 的质量叫做这种物质的密度。0.5千克水全部凝固成冰时，其体积变大，质量 ，密度 。(后二空均选填“变小”、“变大”或“不变”)。

如图所示，蹦床运动员在下落过程中将____________能转化为____________能，运动员与蹦床接触后，蹦床发生形变，运动员的__________能转化为蹦床的____________能。

在探究“水的沸腾”的实验中：

(1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验，他们的实验操作有错误的是_______组。

(2)图丙是他们实验中观察水沸腾________(选填“前”或“时”)出现的情景。

(3)当温度接近90 ℃时，三组同学每隔1 min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是______℃。由此可以判断实验室的大气压________(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压。

(4)以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)。

(5)图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图像，其原因可能是水的_______不同。

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