小峰同学在做探究“平面镜成像的特点实验时.将玻璃板竖直放在水平桌面上.再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上.点燃玻璃板前的蜡烛A.移动蜡烛B.直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合.如图所示.在此实验中:(1)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.(2)在寻找蜡烛像的位置时.眼睛应该在蜡烛这一侧观察.(3)移去蜡烛B.在其原来的位置题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小峰同学在做探究“平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。在此实验中：

（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物　　的关系。

（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛　　（填“A”或“B”）这一侧观察。

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上　　　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是　　　　（选填“虚”或“实”）像。

（4）为了便于观察，该实验最好在　　　环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）；

（1）大小（2）小（3）不能，虚（4）较黑暗

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小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面土再取两段相同的蜡烛A和B-前一后竖放在桌面上，点燃玻璃扳前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重台，如图1所示．在此实验中：
（l）为便于观察，该实验晟好在

较黑暗

环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到

蜡烛B

，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物

大小

的关系．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛

（选填“A”或“B”）这一侧观察．
（4）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像这说明平面镜所成的像是

虚

（选填“实”或“虚”）像．
（5）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重台为止这时发现像与物的大小进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直：像和物到玻璃板的距离

相等

．
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，体认为应采取下列哪一项操作？

．
A 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B 保持玻璃板位嚣不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（7）通过实验探究，王凯掌握了平面镜成像规律．他学以致用，作出了图2中物体AB在平面镜中的像．

小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。在此实验中：　

（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物　　　的关系

（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛　　　（选填“A”或“B”）这一侧观察。

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是　　　（选填“实”或“虚”）像。

（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。

（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察。

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像。

小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：

（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_________的关系．
（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛____（选填“A”或“B”）这一侧观察。
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是________（选填“虚”或“实”）像．

（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。

（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察。

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像。

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