题目内容
2．甲、乙两个同学沿相反的方向拉一个量程为0～500N的弹簧测力计，各用力200N，则弹簧测力计的示数是（ ）| A． | 100N | B． | 200N | C． | 0N | D． | 400N |
分析 两位同学沿相反方向的力拉弹簧测力计，与将弹簧测力计的一端固定，一个人去拉另一端，效果是等效的．
解答 解：
因为物体间力的作用是相互的，从两端拉弹簧测力计，与一端固定，只拉另一端，效果是相同的，弹簧测力计是只可能显示一个200N，只有B符合题意．
故选B．
点评 两端拉与一端拉对于弹簧来讲，所受拉力的大小是相同的，这一点我们必须明确．因为，力的作用是相互的，只有一端有力的情况也是不存在的．
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网上传闻“20个气球能支撑10个质量约为60kg的成年人的重量”，是真的吗？为了验证这个说法，如图用一块质量为50kg的木板压在50个相同的气球上面，然后让10个平均质量大约是60kg的成年人逐个站上去再用细针逐个扎破气球来验证．而我们也可以通过我们所学知识来验证，经粗略测量气球最大形变时每个气球与木板的接触面积大约是200cm2，每个气球最大能承受外界的压强为7×104Pa的压强．请你通过计算判断上述传闻是真（选填“真”或“假”）的．要承受上述实验中的重量其实最少需要5个气球．
如图所示，平底薄壁容器质量为0.3kg，底面积为3×l0-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则：
小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
14．
如图所示，在定滑轮两边分别挂上实心的铁球A、B，并使A球浸没在左杯的水中，B球浸没在右杯的酒精中（已知水的密度比酒精大），此时定滑轮恰好保持静止平衡状态．若将水杯、酒精杯同时撤掉，则定滑轮将（ ）
如图所示，在定滑轮两边分别挂上实心的铁球A、B，并使A球浸没在左杯的水中，B球浸没在右杯的酒精中（已知水的密度比酒精大），此时定滑轮恰好保持静止平衡状态．若将水杯、酒精杯同时撤掉，则定滑轮将（ ）| A． | 仍保持静止平衡状态 | B． | 向逆时针转动 | ||
| C． | 向顺时针转动 | D． | 无法判断 |
12．
小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
（2）若第1次实验是用a图做的，则绳端移动的距离是0.3m，测得的机械效率为74%；（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的；（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低；（选填“高”或“低”）
（5）分析第3、4两次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．（选填“有关”或“无关”）
小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：| 实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | ||
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
| 4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
（2）若第1次实验是用a图做的，则绳端移动的距离是0.3m，测得的机械效率为74%；（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的；（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低；（选填“高”或“低”）
（5）分析第3、4两次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．（选填“有关”或“无关”）