题目内容
10.A.图线c可能是甲. B.图线a一定是乙.
C.图线b一定是甲. D.图线b可能是乙.
分析 根据图象读出经过5s后的路程,再根据题目中的甲的速度小于乙的速度,和运动5秒甲、乙间的距离大于3米去判断哪一条图线是甲,哪一条是乙.
解答 解:
由图象可知,经过5s后a的路程为sa=5m,b的路程为sb=2.5m,c的路程为sc=1.2m,由速度公式可知,a的速度大于b的速度,大于c的速度;
由题意知,甲的速度小于乙的速度,运动5秒后a和c的距离大于3m,则乙一定是a图象,甲一定是c图象,故ACD错误,B正确.
故答案为:a;B.
点评 此题主要考查的是学生对图象的分析和处理能力,读懂图象、分析题意是解决此题的关键.
练习册系列答案
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11.下列说法中不正确的是( )
| A. | 夏天吃冰棒感到凉快是因为冰熔化吸热的缘故 | |
| B. | 铸造车间里,铁水烧铸成机器底座是凝固现象 | |
| C. | 夏天卖海货的人,在泡膜箱子内放上冰.自的是为了让水结冰 | |
| D. | ”下雪不冷化雪冷“表明雪熔化时需要吸收大量的热量. |
5.现在正在读八年级的小文身高可能是( )
| A. | 150mm | B. | 150cm | C. | 150dm | D. | 150m |
19.如图1所示是小强同学测量小灯泡电功率的电路图,电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,可供选择滑动变阻器标有R1“10Ω、1A”、R2“20Ω、0.3A”、R3“5Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V)

(1)请用笔画线代替导线,按图1的电路图把图2中的电路连接完整.
(2)为了较好的完成实验,小强同学应选用R1(填字母代号)滑动变阻器连接入电路,当小强完成电路连接并闭合开关后,小强发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现这种故障的可能原因是B(填字母代号).
A、灯泡短路B、灯泡断路C、电压表短路
(3)排队故障后,当滑片在某位置时,电压表如图3所示,为了使灯正常发光,应将滑动变阻器的滑片向A(选填“A”或“B”)移动.当灯正常发光时电流表的示数如图4所示,则灯的额定功率为1.368W.
(4)小强同学实验记录表格如下:
由记录的数据可以计算出小灯泡正常发光时的电阻为10.5Ω,小强发现不同电压下灯的电阻是不同的,其原因是灯丝电阻与温度有关.(结果保留一位小数)
(5)在初中学习阶段,我们通常把电流表的电阻近似看作为0,把电压表看作为断路,这是一种理想模型.实际上,电流表也有一定的阻值,电压表中也有较小的电流,因此,我们用以上方法测出的额定功率比真实值偏大.
(1)请用笔画线代替导线,按图1的电路图把图2中的电路连接完整.
(2)为了较好的完成实验,小强同学应选用R1(填字母代号)滑动变阻器连接入电路,当小强完成电路连接并闭合开关后,小强发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现这种故障的可能原因是B(填字母代号).
A、灯泡短路B、灯泡断路C、电压表短路
(3)排队故障后,当滑片在某位置时,电压表如图3所示,为了使灯正常发光,应将滑动变阻器的滑片向A(选填“A”或“B”)移动.当灯正常发光时电流表的示数如图4所示,则灯的额定功率为1.368W.
(4)小强同学实验记录表格如下:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/N | 1.0 | 2.5 | 3.8 | 4.5 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.32 | 0.40 | |
| 电功率P/W | 0.2 | 0.8 | 1.8 | |
| 电阻R/Ω | 5.0 | 7.8 | 11.3 | |
| 灯泡发光情况 | 不亮 | 暗 | 正常发光 | 很亮 |
(5)在初中学习阶段,我们通常把电流表的电阻近似看作为0,把电压表看作为断路,这是一种理想模型.实际上,电流表也有一定的阻值,电压表中也有较小的电流,因此,我们用以上方法测出的额定功率比真实值偏大.