题目内容
13．热爱科学的小华从舅舅那得到一个新年礼物，一个制作精美的透镜，爱不释手的她不舍得用手摸，她拿起透镜，伸直手臂，透过透镜观察到远处景物的倒立缩小的像，“哦！我知道了，这是一个凸（凸/凹）透镜！”为了进一步验证自己的想法，还可以靠近书上的字，看到字被放大了．分析 首先知道凸透镜的成像规律：u＞2f，成倒立缩小的实像；f＜u＜2f，成倒立放大的实像；u＜f，成正立放大的虚像；
解答 解：拿起透镜，伸直手臂，透过透镜观察到远处景物的倒立缩小的像，即说明此时远处的物体处于2倍焦距以外，成倒立缩小的实像，所以该透镜是凸透镜，为了进一步验证自己的想法，还可以靠近书上的字，看到字被放大了，即此时成正立放大的虚像；
故答案为：凸；靠近书上的字，看到字被放大了．
点评 知道并理解凸透镜的 成像规律和应用是解决该题的关键．
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如图是某用户家的电能表，该用户同时使用的用电器总功率不能超过4400W．当关闭其他用电器，只让电磁炉工作，电能表的转盘在1min内转了40转，该电磁炉这段时间消耗的电能是0.02kW•h，它的实际功率为1200W．
1．下列估测合理的是（ ）
| A． | 我们宜兴冬天正常年份最低温度约-25℃ | |
| B． | 老师上课时声音的响度约为95分贝 | |
| C． | 普通中学生正常行走的速度约是5m/s | |
| D． | 小华家吃饭的碗的直径大约为12.5cm |
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板放在一张带刻度的白纸上，玻璃板与纸面垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物体．
5．下列仪器可以成倒立、放大实像的是（ ）
| A． | 幻灯机 | B． | 照相机 | C． | 放大镜 | D． | 平面镜 |
3．
如图所示是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验演示板上固定有实验中用到的各种导体，导体情况如表所示．
（1）在温度一定的条件下，依次把M、N根C、G导体的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较C、G两根导体电阻的大小，可探究导体电阻跟长度的关系，其结论是：当材料和横截面积都相同时，导线越长，电阻越大
（2）类似步骤（1），依次把M、N跟C、F的两端连接，可探究电阻跟材料的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择导体D和导体A进行实验．
（3）本实验运用了控制变量法来探究每一个因素对电阻大小的影响．试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系．
如图所示是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验演示板上固定有实验中用到的各种导体，导体情况如表所示．| 导体代号 | A | B | C | D | E | F | G |
| 长度（m） | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
| 横截面积（mm2） | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
| 材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬丝 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍铬丝 |
（2）类似步骤（1），依次把M、N跟C、F的两端连接，可探究电阻跟材料的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择导体D和导体A进行实验．
（3）本实验运用了控制变量法来探究每一个因素对电阻大小的影响．试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系．