题目内容

19．小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的运动状态，同时也说明了物体间力的作用是相互的．

分析 力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（包括改变物体的运动快慢和运动方向）；
力是物体对物体的作用，力的作用相互的．

解答 解：小华同学穿着早冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的运动状态，同时也说明了物体间力的作用是相互的．
故答案为：运动状态；相互．

点评 本题考查力的作用效果及力的作用的相互性，属于基础题．

练习册系列答案
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9．如图所示的是用传送带把货物从低处运到高处的情景．请你从相对运动的角度提出一个问题并回答．
问题：以传送带为参照物，货物是运动还是静止的？
回答：以传送带为参照物，货物和传送带的相对位置没有发生变化，所以货物是静止的．
10．如图甲为新型电饭锅，它采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图乙所示，其中R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关，煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图丙所示．求：

（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率是多少瓦？
（2）R1的电阻值？
7．如图所示，在图中标出通电螺线管右端和小磁针右端的N、S极及磁感线方向．
14．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验．

（1）实验过程中，弹簧测力计必须（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关．
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的．
（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明不一定（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
4．请写出图所示的测量工具读数：

（1）2.50cm；
（2）1.4 N；
（3）7.5V．
11．在甲图中，R1=3R2，要使R1与R2组成并联电路，应闭合开关S1、S3，断开开关S2，此时R1与R2中通过的电流比I1：I2=1：3．在乙图中，闭合开关S，并将滑片向右移动，电压表示数将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”），如在移动滑片时，V的示数突然增大到接近电源电压值，而A的指针几乎不偏转，出现这一现象的原因可能是电阻R断路．
8．家庭电路中如果很多用电器同时使用，它们的总功率（选填“电压”、“电阻”或“功率”）会很大．电路中的总电流可能超过安全值；引起家庭电路中电流过大的另一个原因是短路．
14．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（　　）
A．立刻停在空中B．立刻向下加速运动
C．沿竖直方向做匀速运动D．先减速上升，后加速下降

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