在欣赏音乐时.我们很容易分辨出笛子.二胡的声音.我们判断的依据是( )A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同 C [解析]试题分析:音色反映了声音的品质和特色.不同发声体的材料.结构不同.发出声音的音色也就不同． [解析] 音色反映了声音的品质和特色.不同发声体的材料.结构不同.发出声音的音色也就不同．我们能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（）

A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同

C 【解析】试题分析：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．【解析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同．故选C．

练习册系列答案

相关题目

关于电与磁的各图中说法正确的是（）

A. 甲图的装置是研究电磁感应原理的实验装置

B. 乙图中的开关闭合后铜块将受到水平向右的吸引力

C. 丙图研究发电机工作原理的实验装置图

D. 丁图中电源的a端是电源的正极

A 【解析】A、由图可知，电路的一部分导体位于磁场中，电路中没有电源，有灵敏电流计，这是研究电磁感应的实验装置，A正确； B、由于铜块不受磁场力作用，开关闭合后，铜块不会受到水平向右的吸引力，B错误； C、图示是研究通电导线在磁场中受力的装置图，是电动机的工作原理的装置图，C错误； D、图中小磁针N向右，则螺线管左端是S极，由安培定则可知，a端是电源的负极，b端是电源的正极...

关于力的概念，下列说法中错误的是（）

A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

B. 一个受力物体，同时也一定是施力物体

C. 发生力的作用，物体必须相互接触

D. 马拉车前进，同时车也用力拉马

C 【解析】【解析】 A、力是物体对物体的作用，离开物体就没有力．故A不符合题意． B、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故B不符合题意； C、发生力的作用的物体不一定要相互接触，比如：磁铁吸引小铁钉，虽然磁铁和铁钉之间存在力的作用，但是没有相互接触，故C符合题意； D、因为物体间力的作用是相互的，所以马拉车前进的同时，车也...

探究声音的特性时，进行如下实验：

①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了。

分析上述实验，回答下列问题：

(1)实验①主要研究声音的高低与发声物体振动的________有关，即振动的_______越大，则_________越高。

(2)实验②主要研究声音的强弱与发声体的_________有关，即_______越大，则________越大。

频率频率音调振幅振幅响度【解析】解答：(1)先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同，振动快时音调高，振动慢是音调低，这个实验表明音调的高低与物体的频率有关；(2)用大小不同的力敲响音叉，听到声音的大小不同，轻敲音叉，发现振动的幅度小，溅起的水花较小，听到的声音小；重敲音叉，发现振动的幅度大，溅起的水花较大，听到的声音响度大，这个实验表明响度的大...

熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他(她)的声音的________来识别的。班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的_________大。

音色响度【解析】试题分析：我们能辨别不同人发出的声音，是因为不同人发出的声音的音色不同。班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的响度大。

以下四种措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪声污染有作用的是（）

A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④

D 【解析】解答：①双层玻璃可以在传播过程中减弱噪声，符合题意；②禁止机动车鸣喇叭是在声音的产生处减弱噪声，符合题意；③马路两旁植树可以在传播过程中减弱噪声，符合题意；④高架道路两侧设隔音板墙可以在传播过程中减弱噪声，符合题意；故选D.

汽车在水泥路面上紧急刹车，会在路面上留下轮胎与地面摩擦的黑色痕迹，并伴有“青烟”产生。在这一过程中，汽车的__能转化为车轮和地面的__能。这些能量____(填“能”或“不能”)用来再次开动汽车。这表明______________________。

动内不能能量的转化或转移都是有方向性的【解析】在公路上急驶的汽车急刹车时，轮胎与地面发生摩擦，使轮胎表面温度急剧升高，相当于地面对轮胎做功使其内能增加，属于将动能转化为内能。这些能量散失在空气中，不能用来再次开动汽车。这表明能量的转化或转移都是有方向性的。

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如图所示，连接电路时，至少需要 ______ 根导线；实验中应选择规格 ______ （相同/不同）的小灯泡。

（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 ______ （填出一种即可）。

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ______ ，理由是 ______ 。

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：______ ，改进方法是______ 。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

6 不同 L2断路不能正负接线柱反接了一次实验具有偶然性更换规格不同的灯泡进行多次实验【解析】（1）按如图所示电路图连接好电路时，对照电图图，至少需要6根导线；为得出普遍性的结论，实验中应选择规格不同的小灯泡；（2）因为闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表短路，若故障出现在灯泡处，则可能是L1被短路/ L2断路/S断路/电压表...

某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次，则频率是 Hz，而蝴蝶的翅膀振动频率是8Hz，人类能听到的是翅膀振动产生的声音。

300 苍蝇【解析】试题分析：解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz。某种苍蝇在飞行时4s内翅膀振动1200次，则频率是300Hz；而蝴蝶的振动频率是8Hz，即它每秒振动8次；因人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，所以人类能听到的是苍蝇发出的声音。

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