题目内容
19.(1)若货箱从刚露出水面到完全出水的过程中是被匀速提升的,请分析在此过程中,货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况,并简要说明理由.
(2)货箱完全出水后,又被匀速吊起1m,已知此时钢缆拉力F为1×105N,则在此过程中拉力F所做的功是多少?起吊装置的滑轮组机械效率是多少?
分析 (1)刚露出水到完全出水的过程中,排开水的体积逐渐减小,所以物体所受浮力逐渐减小,滑轮组对货物的拉力变大,有用功在增大.额外功一定,有用功增大,机械效率增大.
(2)已知动滑轮上绳子段数为4段,拉力做的功为总功,根据公式W=FS计算;对物体做的功为有用功,根据公式W=Gh计算;机械效率等于有用功除以总功.
解答 解:(1)货物从刚露出水到完全出水的过程中,排开水的体积逐渐减小,
由公式F浮=ρ水gV排可知,所受的浮力变逐渐变小;
在此过程中,滑轮组对货物的拉力变大,有用功在变大,额外功不变,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$=$\frac{1}{1+\frac{{W}_{额}}{{W}_{有用}}}$可知机械效率变大.
(2)由图可知,拉力的距离s是货物高度的4倍,s=4h=4m,
故拉力做的功:W总=F=s=1×105N×4m=4×105J.
有用功:W有用=Gh=mgh=2×104kg×10N/Kg×1m=2×105J,
机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{2×1{0}^{5}J}{4×1{0}^{5}J}$×100%=50%.
答:(1)见解答;
(2)拉力做的功为4×105J,机械效率为50%.
点评 本题考查总功、有用功和机械效率的计算,主要是考查各种公式的灵活运用,本题的关键是知道物体没露出水面前所受浮力不变,露出水面后,浮力逐渐减小,拉力逐渐增大.
练习册系列答案
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10.
如图甲所示,弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体,将它逐渐浸入装有水的烧杯中,弹簧测力计的示数,随圆柱体下表面浸入的深度h的变化如图乙所示.下列结论正确的是(g取10N/kg)( )
| A. | 圆柱体的质量为3kg | |
| B. | 圆柱体的密度为1.5×103kg/m3 | |
| C. | 圆柱体的体积为1.0×10-4m3 | |
| D. | 圆柱体刚好浸没时其下表面受到水的压强为4000Pa |
7.我国研制的“神舟”号试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中,下列有关飞船的说法正确的是( )
| A. | 飞船的势能会越来越大 | B. | 飞船的机械能保持不变 | ||
| C. | 飞船的一部分机械能转化为内能 | D. | 飞船的外表温度不变 |
9.9年级1班的同学们在物理老师的指导下完成“观察水的沸腾”实验,图1是该实验的装置图.

(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定A的位置,再调整固定B的位置(选填“A”或“B”)
(2)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化.图2是小明在实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾现象的是乙图.(选填“甲”或“乙”).
(3)图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况,请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数.
(4)当水温升到88℃时,小明组的同学开始每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数.数据记录如下表:
小明撤去酒精灯发现原来沸腾的水不再沸腾,马上他又将燃烧的酒精灯放回原处,发现水又重新沸腾. 分析表格中的数据和观察到的实验现象说明:水在沸腾过程中吸热,温度保持不变.
(5)为了解决实验中加热时间长的问题,他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶,如图4所示.水沸腾后,撤去酒精灯水不再沸腾.小明向老师借来抽气、打气两用气筒,用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接,抽气时发现水重新沸腾,然后打气,沸腾的水又不再沸腾.小明和同学们重复上面的操作,实验现象是一样的.实验现象说明液面上的气压增大,液体的沸点升高;反之,气压减小,液体的沸点降低.
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定A的位置,再调整固定B的位置(选填“A”或“B”)
(2)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化.图2是小明在实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾现象的是乙图.(选填“甲”或“乙”).
(3)图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况,请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数.
(4)当水温升到88℃时,小明组的同学开始每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数.数据记录如下表:
| 时间/min | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)为了解决实验中加热时间长的问题,他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶,如图4所示.水沸腾后,撤去酒精灯水不再沸腾.小明向老师借来抽气、打气两用气筒,用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接,抽气时发现水重新沸腾,然后打气,沸腾的水又不再沸腾.小明和同学们重复上面的操作,实验现象是一样的.实验现象说明液面上的气压增大,液体的沸点升高;反之,气压减小,液体的沸点降低.