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请举出两个你知道的与日常生活有联系的电压值:①___________②___________。
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25、阅读短文
我们知道,力是物体对物体的作用,力的作用是相互的、只要有力,就有施力物体和受力物体,一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢?请看下面几个现象:两位同学在冰场上滑冰,甲同学用力推了乙同学,乙同学向前滑动,同时甲同学也向后滑动;湖面上两艘小船,甲船上的人拉乙船,乙船向前运动,甲船也向前运动.
从上面的事例回答:
(1)上述现象可得出:
施力物体同时也是受力物体
;
(2)举出你曾经历过与上述类似的一个例子;
(3)由此现象,请你举出生活中应用的两个实例;
(4)根据你掌握的知识技能及上面的物理知识,构思一个小发明.
请你阅读下面文章
小明同学学习了“力是改变物体运动状态的原因”后,想:物体运动状态的改变,还与别的因素有关吗?
他通过查阅资料知道:一辆空车和一辆装满货物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,它们的运动状态改变的情况并不相同.空车的质量小,在较短的时间内可以达到某一速度,运动状态容易改变.装满货物的车,质量大,要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态难改变.质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小,质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大.惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的.当我们要求物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量.相反,当我们要求物体的运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体的质量.
(1)小明通过资料可以得出的结论是:物体运动状态快慢除了与物体
受力大小
受力大小
有关之外,还与物体的
质量
质量
有关.
(2)请你解释一下,为什么歼击机在运动前要跑掉副油箱?
答:歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了
减小质量
减小质量
,使自身的
运动状态
运动状态
容易改变,以提高歼击机的灵活性.
(3)请你举出要使物体运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体质量的两个例子.
①
抽水机的底座质量大,减小工作时的振动和移动
抽水机的底座质量大,减小工作时的振动和移动
;
②
桥墩的材料多采用实心水泥、混凝土
桥墩的材料多采用实心水泥、混凝土
.
(4)在本文第二自然段的叙述中较好的体现了“控制变量”这种研究方法,研究中所控制的量是:两车受到的
牵引力
牵引力
相同和两车的
速度
速度
改变相同.
阅读短文
我们知道,力是物体对物体的作用,力的作用是相互的、只要有力,就有施力物体和受力物体,一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢?请看下面几个现象:两位同学在冰场上滑冰,甲同学用力推了乙同学,乙同学向前滑动,同时甲同学也向后滑动;湖面上两艘小船,甲船上的人拉乙船,乙船向前运动,甲船也向前运动.
从上面的事例回答:
(1)上述现象可得出:______;
(2)举出你曾经历过与上述类似的一个例子;
(3)由此现象,请你举出生活中应用的两个实例;
(4)根据你掌握的知识技能及上面的物理知识,构思一个小发明.
阅读短文
我们知道,力是物体对物体的作用,力的作用是相互的、只要有力,就有施力物体和受力物体,一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢?请看下面几个现象:两位同学在冰场上滑冰,甲同学用力推了乙同学,乙同学向前滑动,同时甲同学也向后滑动;湖面上两艘小船,甲船上的人拉乙船,乙船向前运动,甲船也向前运动.
从上面的事例回答:
(1)上述现象可得出:______;
(2)举出你曾经历过与上述类似的一个例子;
(3)由此现象,请你举出生活中应用的两个实例;
(4)根据你掌握的知识技能及上面的物理知识,构思一个小发明.
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