如图所示.光会聚于 b 点.在虚线区域内放甲透镜后.光会聚于主光轴 MN 上的 c 点.则甲是透镜,在虚线区域内换放乙透镜后.光会聚于主光轴 MN 上的 a 点.则乙是透镜. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，光会聚于 b 点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴 MN 上的 c 点，则甲是_____透镜；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴 MN 上的 a 点，则乙是______透镜。

练习册系列答案

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国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，学校每周都要举行升旗仪式，来增强师生的国旗意识，加深对祖国的认识和热爱．伴随着国歌声，国旗冉冉升起，师生齐行注目礼．在旗杆顶端安装的主要升旗装置是（）

A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 D. 杠杆

如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，当液面下降时，光点将 (选填“向左”、“向右”或“不会”)移动．

小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景。以下说法中正确的是

A. 甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像

B. 甲图中 u>2f；乙图中 u<f

C. 甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小

D. 甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机

小明将水滴滴在透明玻璃纸上，透过水滴观察报纸上的字，发现变大了，这个水滴相当于一个凸透镜如图甲所示，通过“嫦娥一号”把它带到太空中，水滴由于不受重力，会变得如图乙所示，则在太空中，该水滴透镜

A. 焦距不变 B. 焦距会变长

C. 对光线偏折能力增强 D. 对光线偏折能力减弱

学习了家庭电路后,小明在家中进行综合实践活动“对家庭用电的调查研究”。

（1）观察供电箱时看到如图甲所示的情景,其中的A为_____（选填“漏电保护断路器”或“空气断路器”）,当有人因操作失误而触电或用电器漏电时,_____（选填“A”“B”或“A和B都”）能自动断开。

（2）观察厨房中的电器时,妈妈告诉他,以前电饭锅不用时要将插头从插座上拔下来,既不方便也容易损坏插座。后来电工师傅改进线路连接后只要拨动下开关就可以断开电了。小明仔细观察了如图乙所示的插座后,很快就在纸上画出了如图丙所示的插座背面接线示意图。则图中最上面的一根线应该是____（选填“火”或“零”）,两孔插座与三孔插座是____联的。

（3）小明上网查阅资料得知:一般情况下空调制冷时调高2 ℃,虽然人体并不会感觉很明显,但对空调来说,平均可省近10%的电能。为了验证这种说法的可靠性,小明进行了测算。请你填写实验步骤中空缺的内容。①__________　;②打开空调,将制冷温度设定为25 ℃,待其正常工作后,数出电子式电能表的指示灯在3 min内闪烁的次数;③将制冷温度调高2 ℃,待其正常工作后,数出电子式电能表的指示灯在3 min内闪烁的次数;④计算并分析比较,得出结论。其中计算空调每次工作的消耗时,要用到如图丁所示电能表表盘上的参数______。

如图是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障。小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡。当只闭合S、S1时L0和L1都呈暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光。由此可以确定

A. L1灯头断路 B. L1灯头短路 C. L2灯头短路 D. L2灯头断路

在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，将一束平行主光轴的光线经凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，说明凸透镜对光具有________作用，则该凸透镜的焦距为_______cm；

（2）当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、_________的实像，当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_____（选“左”或“右”）移，此时所成像将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向______（选填“上”或“下”）调整．

（4）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向______（选填“左“或“右”）移动．

液化石油气在常温下装入罐中时，常采取________________（选填“压缩体积”或“降低温度”）的方法使气体液化。罐中的液化石油气在阳光照射下内能__________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)，温度升高，压强增大，极容易发生爆炸，所以使用时应放置在阳光照射不到的阴凉地方，并且尽量避免频繁的移动位置。

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