题目内容
【题目】如图，学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”。
(1)如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的______而形成的像。 他用激光笔从A点向_____(选填“B" “C”“D” “E" 或“F”)处射出光束，即可把虾照亮。
(2)拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看。
①胶片上虾的头部朝____ (选填“上”或“下”) 。
②测得胶片到凸透镜的距离为8 cm,则该凸透镜的焦距可能是________。
A.2cm B.7cm C.9cm D.10 cm
【答案】折射 B 下 B
【解析】
(1)根据光的折射现象可知，他看到的“虾”是因为光的折射而形成的虚像，真正的虾在水中更深的位置，即在E处。
根据光路的可逆性，他用激光笔从A点向B处射出光束，即可把虾照亮。
(2)①凸透镜成实像时，像与物是相互倒立的，因此，胶片上虾的头部应该在下方；
②因为投影仪的原理是物距大于f小于2f时，成倒立放大的实像，故f<8cm<2f，
则4cm<f<8cm，只有B选项中7cm符合题意
阳光课堂课时作业系列答案
【题目】某同学在做探究光的折射特点实验，右图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
入射角α | ０° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | ０° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | ０° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： ，且折射角 （大于／等于／小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．
是否存在不足？答： （是／否）；请简要说明理由： ．
【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻越导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时， ．
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 （选填“明显”或“不明显”）．
（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 了输电线的电阻，从而可以 输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．