题目内容

马铃薯中所含的淀粉的百分率与它的密度有关，其密度越大，所含淀粉的百分率越高，具体关系如表：

马铃薯收购员在以质论价时，采取了这样简单的办法，先把洗净的马铃薯样品用弹簧秤称一称，然后再将这些样品放在水中用弹簧秤称一称，两次称量的结果差值越小，他评的收购价越高，请你用所学的物理知识说明他这样做的道理．

根据称重法可知：两次称量的差值就是样品受到的浮力，差值越小，即浮力越小，由F浮=ρgV排可知：样品体积越小；对于样品相同重力时，由ρ=可知：体积越小，密度越大．分析图表数据可知，密度越来越大，淀粉含量越高，所以收购马铃薯时，通过比较两次称量的差值，可以判断淀粉含量的高低，则两次称量的差值越小，马铃薯的密度越大，淀粉含量越高，收购价格越高． 【解析】根据称重法可知：两次称量的差值就是样品受到的...
练习册系列答案
相关题目

某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，一把钥5匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机(用符号表示)工作从而把大门打开。图中符合这一要求的电路图是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】根据题意，两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开，而一把钥匙无法打开，所以两把钥匙应该串联再控制电动机，故A图符合要求； B图，两开关并联，任意一把钥匙即可使电动机工作从而把大门打开，不符合要求； C图，只有钥匙1闭合时，电机工作可打开门，而钥匙2与电动机并联，闭合时，将电机短路，电源也被短路，不符合要求； D图，类似C图，只有钥匙1闭合时，电机工作可打...

(1) 小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80_______（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量像皮擦的长度，如图所示．图中橡皮擦的长度为_______cm．

(2)小明用停表测量时间，停表的读数如图乙所示，他所用的时间是_______s．

厘米（或cm） 3.10 20 【解析】教室内课桌的高度低于1m，故估计教室里所用课桌的高度约为80cm；用刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位，图中的刻度尺分度值为1mm，图中橡皮擦的长度为3.10cm；秒表的读数小盘示数为分钟，大盘示数为秒，故秒表读作20秒。

下列描述物体运动快慢的成语中,与物理学描述运动快慢的方法相近的是 ( )

A. 一日千里 B. 大步流星

C. 风驰电掣 D. 迅雷不及掩耳

A 【解析】试题分析：物理学中用单位时间内通过的路程来表示物体运动的快慢；“一日千里”指马跑得很快，一天能跑一千里，符合“单位时间通过的路程”的条件，故A正确；“大步流星”形容步子跨得大，走得快，不符合“单位时间通过的路程”的条件，故B错；“风驰电掣”形容非常迅速，像风吹电闪一样，不符合“单位时间通过的路程”的条件，故C错；“迅雷不及掩耳”雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及，比喻来势凶猛，使人...

洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜．

（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，____，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_____cm．

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_____上，为实验探究做好准备．

（3）如图乙所示，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向右移动到20cm刻度处，为了在光屏上再次得到清晰的像，应向_____（填“左”或“右”）调节光屏．如不移动光屏则应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_____（填光学元件名称）．_____（填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．

（4）在图乙基础上，将点燃的蜡烛移到标尺35cm处，然后前后移动光屏找到清晰的像．生活中_____就是利用这一成像原理来工作的．再将蜡烛向靠近透镜方向移动1cm，则所成像的大小会_____（填“变大”、“变小”或“不变”）．

（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到距凸透镜5cm处时，前后移动光屏，在光屏上_____（填“能”或“不能”）得到蜡烛的像，此时凸透镜成_____（填“实”或“虚”）像．若想看到此像，观察方法应是_____．

（6）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果_____．

A．没有影响 B．不能成像

C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度变暗．

直到光屏上出现一个最小最亮的光点 10 同一高度 右 凸透镜 远视 投影仪或幻灯机 变大 不能 虚 从凸透镜右侧透过透镜观察 D 【解析】（1）用平行光作光源，平行光线经凸透镜后会聚到一点，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光点便是凸透镜的焦点，所以焦距为； （2）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心． （3）在图乙所示情况下...

学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（ ）

A. 30dm3 B. 60dm3 C. 100dm3 D. 120dm3

B 【解析】人的密度约等于水的密度。根据ρ=m/V的变形公式即可求得。 估计一位普通中学生的质量为60kg,密度为ρ=. 计算，故选B。

下列情况中物体的质量和密度都不变的是( )

A. 水稻的种子被“嫦娥一号”从地面带入太空

B. 密闭容器内的冰全部熔化成水

C. 一支粉笔被老师用去一半

D. 一块汉白玉被雕刻成一件精美的艺术品

A 【解析】质量是物质的一种属性，是不变的量，与物体的位置无关，种子由地面带入太空，位置变化，但物质的多少未变，即质量未变；种子的体积也不变，根据密度的概念或公式，可知种子的密度不变，故A正确；冰熔化为水后，状态变化了，但质量不变；变成水后，体积变小，故密度变大，故B错误；粉笔被用去一半后，物质变少，即质量变小；质量和体积都变小，但其比值不变即密度不变，故C错误；汉白玉雕刻成艺术品后，将刻下...

热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分。为深入了解，同学们对某热电站进行调查，获取的信息如下：

(1)①4000t煤完全燃烧放出多少热量？②20h发电多少千瓦时？(q煤＝3×107J/kg)

(2)该热电站的能量利用率是多少？（百分号前保留一位小数）

(3)请你结合以上信息，写出两种提高热电站能量利用率的方法。

(1)①1.2×1014 J；②3.6×1013 J；(2) 58.3%； (3)①使燃料燃烧更充分；②提高发电效率；③提高废弃（或“废气”）的能量利用率 【解析】（1）①根据得： 4000t煤完全燃烧放出的热量为： ； ②20h发电量为： ； （2）有效利用的能量为： 利用率为： （3）提高热电站能量利用率的方法有： ①使燃料燃烧更充分，则相同的燃料释放...

风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯照明使用蓄电池充满电后不再充电，使用时放电至余留20%停止电能输出，可使蓄电池使用寿命更为长久．

下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池扳将光能转化为电能的效率，蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积，最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率．

（1）风力发电机发电时，是将_____能转化为电能．

（2）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为_____W

（3）已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，若风力发电机的输出功率为50W，此时风速为_____m/s．

（4）充满电的蓄电池以额定电压对外供电，输出功率为100W时．为使蓄电池的使用寿命更为长久，持续供电的时间不能超过_____h

（5）某城市一道路的路灯采用该型号风光互补路灯照明，已知路灯的规格为“12V 70W”，路灯共1000盏，每天正常工作10h，则一天消耗的电能为_____kW•h．

机械能（或风能） 80 6 14.4 700． 【解析】（1）风力发电机发电时，是将机械能（或风能）能转化为电能；（2）P输出P0/m2×0.5m2×16%1000W/m2×0.5m2×16%80W；（3）由题知，风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，即Pkv3，∵发电机的最大输出功率为400W、最大限制风速为12m/s，则400Wk×（12m/s）3，∴k，∵Pkv3，∴风力发电机...

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