题目内容
6.如图所示,一个重力为30N的物体静止在斜面上,受到的摩擦力为20N,画出物体A所受摩擦力的示意图.分析 物体A在静止斜面上,有向下的运动趋势,则物体受到平行于斜面向上的摩擦力f,摩擦力作用在接触面上,据此画出A所受摩擦力示意图即可.
解答 解:过摩擦力的作用点,沿平行于斜面向上的方向作有向线段,并标明大小:f=20N,即为其所受摩擦力示意图,如图所示:![]()
点评 本题考查了摩擦力示意图画法,关键是确定摩擦力的作用点和方向.
练习册系列答案
相关题目
16.对下列有关声现象的四幅图的说明正确的是( )
| A. | 发声的扬声器旁烛焰不断的摇曳,说明声音能传递信息 | |
| B. | 倒车雷达上的超声定位系统主要利用了电磁波来传递信息 | |
| C. | 用同样的力从左向右敲击这8个瓶子时,所发声音的响度逐渐变大 | |
| D. | 给道路加装隔音棚是为了阻断噪声的传播 |
17.
如图,为2014年中国海军赴地中海为运输叙利亚化学武器船只护航的情景,舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式护航,并不采用“并排”形式,下列图中与之原理相同的是( )
| A. | 向纸中间吹气 | B. | 拦河大坝做成上窄下宽的形状 | ||
| C. | 吸盘贴在光滑墙面上不脱落 | D. | 茶壶嘴和壶身一样高 |
1.我国自行制造的履带式旋挖井机,用于建筑工地打井作业,它的结构示意图如图1所示.整机由主机B、动力连杆C和支架E及钢丝绳H组成,附属设备由空心钻杆A和钻头D(大小可根据需要更换)组成.旋挖井机工作时,主机通过C将动力传给A,A带动D竖直往下旋挖,并将挖出的泥沙填充到A内;停止旋挖时,C与A完全分离,H的拉力可把A、D和泥沙提到地面.部分数据见下表:
(1)假设旋挖井机用20s将0.5t的泥沙从井下先提高10m,接着又用5s将泥沙水平移动3m后卸到地面上,求此过程中,旋挖井机做的有用功和有用功率.

(2)把已卸掉泥沙的A和D固定好后竖直立放在井中,此时C与A完全分离且H处于松弛状态,固定在A上的D的横截面示意图如图2所示,其中S为D与泥沙的接触面积(即图中的阴影部分),R为D的半径,求D对井底泥沙的压强.
(3)假设某时旋挖井机靠近A一侧的履带离开地面向上翘起,且只有M点着地,H处于松弛状态,A对C竖直向上的力为F,请你比较此状态下整机重力G(重心在O点)与力F的大小.
| 名称 | 旋挖井机 | |
| 整机质量 | 9×104kg | |
| 钻杆质量 | 5×103kg | |
钻头 | 直径 | 质量 |
| 40cm | 100kg | |
| 80cm | 200kg | |
| 120cm | 300kg | |
(2)把已卸掉泥沙的A和D固定好后竖直立放在井中,此时C与A完全分离且H处于松弛状态,固定在A上的D的横截面示意图如图2所示,其中S为D与泥沙的接触面积(即图中的阴影部分),R为D的半径,求D对井底泥沙的压强.
(3)假设某时旋挖井机靠近A一侧的履带离开地面向上翘起,且只有M点着地,H处于松弛状态,A对C竖直向上的力为F,请你比较此状态下整机重力G(重心在O点)与力F的大小.
5.
在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源由两节新干电池组成,小灯泡L标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“10Ω 1Α”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路正确连接完整.要求:闭合开关S前,移动变阻器的滑片P至左端时,变阻器连入电路的阻值最大.
(2)连接好电路,闭合电键,观察到灯泡L不发光,电压表示数为零.将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端,发现UAB=UAC=0,UAD>0.请判断,发生故障的是CD之间断路.
(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是0.5W.
(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应大于P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)小明将灯泡换成定值电阻继续探究“电流与电阻关系”的实验,所选电阻最小值为5Ω,小明先将5Ω的电阻连入电路,当连好最后一根线时,发现电压表指针偏转超出量程的一半.小明在实验过程中存在的问题有:①连接电路时开关没有断开_;②开关闭合前滑片未置于最大阻值处.
(6)纠正错误后,他闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V,读出电流表的示数,并记录在表格中.接着进行正确地操作将10Ω的电阻接入电路,为读取正确的电流值,他应将滑动变阻器的滑片向左移,当电压表示数为2V时,停止调节,读出电流表示数.按照小明的实验设计,为能读出相应的电流值,所选的定值电阻最大值为20Ω.
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路正确连接完整.要求:闭合开关S前,移动变阻器的滑片P至左端时,变阻器连入电路的阻值最大.
(2)连接好电路,闭合电键,观察到灯泡L不发光,电压表示数为零.将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端,发现UAB=UAC=0,UAD>0.请判断,发生故障的是CD之间断路.
(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是0.5W.
| 实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| 1 | 2.0 | 0.17 |
| 2 | 2.5 | 0.20 |
| 3 | 3.0 | 0.22 |
(5)小明将灯泡换成定值电阻继续探究“电流与电阻关系”的实验,所选电阻最小值为5Ω,小明先将5Ω的电阻连入电路,当连好最后一根线时,发现电压表指针偏转超出量程的一半.小明在实验过程中存在的问题有:①连接电路时开关没有断开_;②开关闭合前滑片未置于最大阻值处.
(6)纠正错误后,他闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V,读出电流表的示数,并记录在表格中.接着进行正确地操作将10Ω的电阻接入电路,为读取正确的电流值,他应将滑动变阻器的滑片向左移,当电压表示数为2V时,停止调节,读出电流表示数.按照小明的实验设计,为能读出相应的电流值,所选的定值电阻最大值为20Ω.
12.如图甲是测定小灯泡额定功率的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡的额定电压是3.5V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样.

(1)请你用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连好,使它成为完整的实验电路;
(2)某同学合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,该同学猜想:
A.可能是灯丝断了 B.可能是电流表断路
C.可能是小灯泡短路 D.可能是滑动变阻器断路
请你借助图中的电流表和电压表验证该同学的猜想,将电流表、电压表的示数填入下表:
(3)假如电压表0~15V量程已损坏,该同学仍想测出小灯泡的额定功率,请你将该同学设计的电路图画在图丙的方框内.
(4)按该同学新设计的电路图调节滑动变阻器,使小灯泡就正常发光.此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是1.12W.
(1)请你用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连好,使它成为完整的实验电路;
(2)某同学合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,该同学猜想:
A.可能是灯丝断了 B.可能是电流表断路
C.可能是小灯泡短路 D.可能是滑动变阻器断路
请你借助图中的电流表和电压表验证该同学的猜想,将电流表、电压表的示数填入下表:
| 猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 如果A成立 |
(4)按该同学新设计的电路图调节滑动变阻器,使小灯泡就正常发光.此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是1.12W.
9.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响电磁铁磁性强弱的因素:
(2)探究欧姆定律
(1)探究影响电磁铁磁性强弱的因素:
| 实验 过程 | 用如图所示的装置进行实验,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数相等,发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲多. | |
| 结论 | 上述实验说明:电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关. |
| 实验装置 | 请根据电路图1将第一步实验的实物图2电路连接完整: | ||||||||||||||||||
| 方法步骤 | ①用10Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1. ②用20Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表2.但少填了一组数据,请你帮她填上. | ||||||||||||||||||
| 图象 | 请利用表1数据,用描点法画出R1的I-U图象. | ||||||||||||||||||
| 表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 R2=20Ω
| |||||||||||||||||
| 问题讨论 | 我们还可以利用此装置测量导体的电阻,依据的原理公式是R=$\frac{U}{I}$.其中运用的科学方法是伏安法. | ||||||||||||||||||
10.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法.下列根据现象所作出的推测符合事实的是( )
| A. | 由空气开关“跳闸”推测电路发生短路 | |
| B. | 一轻小物体被一带正电的物体吸引推测轻小物体带负电 | |
| C. | 小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场 | |
| D. | 街边的路灯同时亮、推测路灯是串联的 |