题目内容

13.如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体G,物体以0.4m/s的速度上升了5s,人拉绳的力F为250N(不计绳重及摩擦),求:
(1)物体上升的高度;
(2)绳的自由端移动的距离;
(3)动滑轮有多重?
(4)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体,则拉力是多少?

分析 (1)利用v=$\frac{s}{t}$计算物体上升高度;
(2)利用s=nh计算绳子自由端移动的距离;
(3)由图可知绳子的有效股数为2,不计摩擦和绳重时,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出滑轮组中动滑轮的重
(4)根据动滑轮重计算滑轮组匀速提升300N的重物时拉力的大小.

解答 解:由图可知,滑轮组中承担物重的绳子段数:n=2.
(1)由v=$\frac{s}{t}$得,物体上升高度:h=s=vt=0.4m/s×5s=2m;
(2)绳子自由端移动的距离:s=nh=2×2m=4m;
(3)由F=$\frac{1}{n}$(G+G)得,滑轮组中动滑轮的重:G=nF-G=2×250N-400N=100N;
(4)用此滑轮组匀速提升300N的重物时,
拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G)=$\frac{1}{2}$×(300N+100N)=200N.
答:(1)物体上升的高度是2m;
(2)绳的自由端移动的距离为4m;
(3)滑轮组中动滑轮的重为100N;
(4)如果用此滑轮组匀速提升300N的重物,拉力应为200N.

点评 本题考查了滑轮组拉力的计算,关键是不计摩擦和绳重时公式F=$\frac{1}{n}$(G+G)的灵活运用.

练习册系列答案
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5.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能;理由是木块将会一直运动下去,无法比较动能的大小;
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表:
实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m
130104
2资*源%库302016
360108
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择1、3两个序号的实验进行比较;
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1、2两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

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