题目内容
如图16为探究“磁生电”的实验装置。
(1)闭合开关,让悬着的导体AB (选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,电流表会发生偏转。
(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是 。
(3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。
装置改进: ;操作改进: 。
(1)左右 (2)左右移动磁铁
(3)换强磁铁(或绕制线圈) 快速移动导体(或磁铁)
炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁,小明感觉很凉爽。于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度。为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。
下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整。
| 【实验步骤】 (1)温度计放置:将两支相同的温度计 ; (2)温度计读数:闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数。 【分析论证】 两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度。 |
这一现象引发了小明的思考:为什么室温没有降低,而吹电风扇却感觉很凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽。
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作。请你将下面的内容补充完整。
| 【增加物质】 ; 【补充步骤】 ; 【分析论证】如果观察到 ,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。 |