题目内容
【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,电源电压为30V且保持不变,滑动变阻器上标有“25Ω 3A”字样,实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为10Ω、15Ω、25Ω、30Ω。
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(1)设计好电路后,应____开关连接电路,闭合开关前,调节滑动变阻器滑片至______;
(2)小明在a、b间依次接入不同阻值的电阻,其中在接入15Ω的电阻时,调节滑动变阻器的滑片后,读出了电流表的示数,如图所示为_____A;
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(3)断开开关,保持滑片的位置不变,用25Ω的电阻替换15Ω的电阻,闭合开关,要得到正确的实验结论,应将滑片向______端移动(选填“左”或“右”),直到电压表的示数为_____V,此时电流表示数为_________A;
(4)断开开关,再用30Ω的电阻替换25Ω的电阻继续实验时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成此次探究,为了能够得到这组数据,测量出与前面更换电阻两端电压相同时,“30Ω”的定值电阻对应的电流,小明设计了如下调整方案,请帮助他填写完整:在电路中串联一个电阻,则串联的电阻的阻值范围是______Ω至________Ω;
(5)小青又用此电路图进行“伏安法测电阻”,如果考虑到电流表本身有一定的电阻(有分压作用),电压表本身也有一定的电阻(有分流作用),则测量值比真实值_____(选填“偏大”、“偏小”或“相同”);如果电压表和电流表的读数分别为U和I,而它们自身电阻分别为RV和RA,则Rx更准确的表达式为_____(数学表达式用已知字母表示)。
【答案】断开 阻值最大处 1 左 15 0.6 5 30 偏小
【解析】
(1)为防止电路中的电流过大烧坏电路元件,连接电路中时开关应断开;闭合开关前滑动变阻器应处于最大阻值处。
(2)根据电流表正确读数方法读出电路中的电流。
(3)根据串联电路电压的规律和分压原理确定滑片移到的方向;根据电压表示数不变,由欧姆定律求解电流大小。
(4)要探究电流与电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变,应用串联电路规律与欧姆定律分析解答。
(5)根据分流原理和并联电路电流求出通过待测电阻的电流,根据欧姆定律求待测电阻大小。
(1)[1]为保护电路,连接电路时,开关应该处于断开状态。
[2]闭合开关前,滑动变阻器应该滑到最大阻值处。
(2)[3]图中电流表选用大量程,分度值为0.1A,示数为1A。
(3)[4]用25Ω的电阻替换15Ω的电阻后,电阻变大,根据分压原理可知,电压表的示数变大,为保持电压表示数不变,由串联电路电压的规律可知,应增大变阻器的电压,则应增大滑动变阻器的阻值,使滑片向左移动。
[5]根据探究电流与电阻的关系的实验时,要保持电压表示数不变,其大小为
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[6]此时电流表的示数
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(4)[7][8]电源电压为30V,电阻两端电压为15V,滑动变阻器分压为15V,定值电阻两端电压等于变阻器的电压,根据分压原理可知,定值电阻的阻值等于滑动变阻器接入电路的阻值,因定值电阻最大阻值为30Ω,而滑动变阻器最大阻值为25Ω,则需要串联的电阻的阻值最小为5Ω;当滑动变阻器未接入电路时,需要串联的电阻的阻值最大,其最大值为30Ω,故串联的电阻的阻值范围是5Ω至30Ω。
(5)[9]根据并联电路电流的规律,电流表示数大于实验通过待测电阻的电流,根据
可知,所测电阻偏小。
[10]根据并联电路的分流原理,则有
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根据并联电路电流的规律,则有
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待测电阻
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由以上三个式子可得
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【题目】在“测量小灯泡的电阻”的实验中:
(1)下图甲是小文连接的实物电路,但有一根导线连错了,请在错误连线上画“×”,并用笔画线代替导线改正错误连线;
(______)
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(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应处于最______端(选填“左”或“右”);
(3)滑片P向左移动时,电流表示数变_______;
(4)某次实验中,电压表和电流表的连接和示数如图所示,则小灯泡的电阻为______;
(5)另一组同学也在做“测小灯泡电阻”实验,并得到了如下表所示的一组U和I的数据:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通过灯泡的电流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.32 | 0.34 |
灯泡发光情况 | 微亮→逐渐变亮 | |||||
分析比较表格中的数据可以看出,通过灯泡的电流与灯泡两端的电压___(选“是”或“否”)成正比,这是因为:_______________;
(6)完成上述实验后,小强想用修正后的图甲测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。他用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,不改变其他电路元件的连接方式,也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式(已知滑动变阻器的最大阻值为R0)。
实验步骤: _______________;
Rx的表达式:Rx=____________;
(7)若想利用修正后的甲图,继续探究“电流跟电阻的关系”,应将小灯泡换成定值电阻,再添加几个不同阻值的定值电阻进行实验,此实验中滑动变阻器的主要作用是_____,此外还有保护电路的作用;本实验的结论是:___________。
【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
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(1)如图甲是他们设计的电路,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是____ (选填“A”“B”或“C”)处的电流;
(2)请在图乙中移动一根导线,移动后电流表测量的是B处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路____;
(3)测出A、B、C三处的电流如下表所示,由此得出初步结论____(只写表达式);
位置 | A | B | C |
电流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小梅接着又换用不同规格的灯泡进行了多次实验,其目的是:__________________。
【题目】在探究石蜡和海波的熔化规律时,小琴分别对石蜡和海波进行持续加热,并获得了如下表所示的实验数据:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
石蜡的温度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 |
海波的温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
(1)由实验数据可知,两种物质中,属于晶体的是______;
(2)在
内,海波的内能______(选填“增大”、“不变”或“减小”),判断依据是____。