题目内容
用小锤敲击音叉后，立即用一个悬着的小乒乓球靠近音叉，发现乒乓球会被弹开．在这里，乒乓球的作用是 ．
【答案】分析：敲击音叉，并将一个悬着的乒乓球靠近正在发声的音叉，音叉的振幅很小，眼睛不容易观察，把音叉的振动转化为乒乓球的振动，使振动放大，容易观察
解答：解：乒乓球振动的幅度越大，音叉振动的幅度越大，但是两者不相等，音叉的振动幅度不容易观察，乒乓球的振动幅度很明显．
所以答案是：把音叉的振动现象放大，便于观察．
点评：初中物理利用转换法的探究方法的实例很多，例如探究振动发声时，把音叉的振动转化为乒乓球的振动；探究焦耳定律时，把电流产生的热量转化为水的温度升高了多少；电磁铁磁性的强弱通过吸引大头针的多少来反映等等．
解答：解：乒乓球振动的幅度越大，音叉振动的幅度越大，但是两者不相等，音叉的振动幅度不容易观察，乒乓球的振动幅度很明显．
所以答案是：把音叉的振动现象放大，便于观察．
点评：初中物理利用转换法的探究方法的实例很多，例如探究振动发声时，把音叉的振动转化为乒乓球的振动；探究焦耳定律时，把电流产生的热量转化为水的温度升高了多少；电磁铁磁性的强弱通过吸引大头针的多少来反映等等．
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