题目内容
18.| 车次 | 发站/到站 | 发车时间/到站时间 | 运行时间/路程 | 参考票价 |
| D8252 动车组 | 过 钦州站 终 桂林站 | 14:44/18:39 | 3小时55分钟/ 496公里 | 二等座139元 一等座166.5元 |
| D8251 动车组 | 过 钦州站 终 防城港北站 | 13:25/13:45 | 20分钟/ 42公里 | 二等座12.5元 一等座14.5元 |
(1)D8252动车组从钦州站到桂林站的运行时间是多少?
(2)D8251动车组从钦州站到防城港北站的平均速度是多少?
(3)如果D8252动车组在钦州站出站时发动机的功率恒定为5×103kW,经过5min后速度达180km/h,则这段时间内牵引力做功是多少?
分析 (1)根据列车表读出D8252动车组从钦州站到桂林站运行的时间,已知路程,直接根据速度公式即可求出求出平均速度;
(2)根据列车表读出D8251动车组从钦州站到防城港北站运行的时间,已知路程,直接根据速度公式即可求出求出平均速度;
(3)已知功率和做功时间利用W=Pt计算做功多少.
解答 解:(1)D8252动车组从钦州站到桂林站运行时间:
t1=18:39-14:44=3h55min;
(2)钦州站到防城港北站所用时间t2=20min,运行路程s2=42km,
平均速度:v=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{42km}{20×\frac{1}{60}h}$=126km/h;
(3)D8252动车组功率P=5×106 W,运行时间t3=5min=5×60s=300s,
牵引力做的功是:
W=Pt=5×106 W×300s=1.5×109J.
答:(1)D8252动车组从钦州站到桂林站的运行时间是3h55min;
(2)D8251动车组从钦州站到防城港北站的平均速度是126km/h;
(3)如果D8252动车组在钦州站出站时发动机的功率恒定为5×103kW,经过5min后速度达180km/h,则这段时间内牵引力做功1.5×109J.
点评 本题主要考查速度和时间的计算,关键是公式及其变形的灵活运用以及从列车表中读出时间.
练习册系列答案
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8.校车安全关系到千家万户,某专用校车部分技术参数如下表,则:(已知每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2).
(1)该校车(空车)静止在水平地面上时对地面的压强是多大?
(2)当汽车以60Km/h的车速在水平地面上匀速行驶时,所受阻力为3000N,则每分钟汽车的牵引力所做的有用功是多大?
(3)校车行驶一定要遵守交通规则,严禁超员.请你运用所学物理知识,说明汽车为什么不能超载?(写出一条即可)
| 质量(t) | 9 |
| 座位数 | 48 |
| 百公里油耗(L) | ≤19 |
| 轮胎数 | 6 |
| 最高时速(km/h) | 105 |
(2)当汽车以60Km/h的车速在水平地面上匀速行驶时,所受阻力为3000N,则每分钟汽车的牵引力所做的有用功是多大?
(3)校车行驶一定要遵守交通规则,严禁超员.请你运用所学物理知识,说明汽车为什么不能超载?(写出一条即可)
6.
表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.求:R1的阻值.
| ××牌电烤箱 | ||
| 额定电压 | 220V | |
| 额定功率 | 高温档 | 1100W |
| 低温档 | 440W | |
| 电源频率 | 50Hz | |
3.科学家为追寻科学问题的答案锲而不舍,为探究未知世界奠定了基础.关于他们的研究成果说法正确的是( )
| A. | 法拉第发现了电流的磁效应,促进发电机的发明 | |
| B. | 伽利略首先发现白光可以分解成不同颜色的光 | |
| C. | 牛顿研究热和功的关系,得出欧姆定律 | |
| D. | 我国学者沈括最早记述了地理两级和地磁两级并不重合 |
10.
如图所示,其中G=180N、F=100N,物体G在拉力F的作用下匀速上升2m(不计绳重及摩擦).这一过程中,结果错误的是( )
| A. | 绳子自由端移动4m | B. | 拉力F做功200J | ||
| C. | 动滑轮重为20N | D. | 该滑轮组的机械效率为90% |
7.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是( )

| A. | 灯泡变暗,电压表示数变大 | B. | 灯泡变暗,电压表示数不变 | ||
| C. | 灯泡变亮,电压表示数变小 | D. | 灯泡变亮,电压表示数变大 |
8.
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,观察这个实验,下列的说法中正确的是( )
| A. | 乒乓球被弹起的幅度越大,音叉发出的音调就越高 | |
| B. | 音叉发出声音时,乒乓球会被弹开,说明发声体都在振动 | |
| C. | 乒乓球被弹起的频率越快,音叉发出的声音就越响 | |
| D. | 音叉的音色与乒乓球被弹起的频率和幅度有关 |