题目内容
李阳在匀速爬上楼梯的过程中，李阳的
A. 动能不断增大 B. 重力势能不断增大
C. 动能转化为重力势能 D. 重力势能转化为动能
如图所示的简单机械中，使用时一定费力的是（ ）
A. B. C. D.
小明同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于_________还会继续前进一段距离才能停下，在刹车的过程中，是通过增大_________的方法来增大摩擦力。
在“探究二力平衡的条件”实验中，实验设计如图示。
（1）当小车在水平桌面上处于___________或匀速直线运动时，表明小车处于平衡状态，实验中通过改变其两边的_________________来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。
（2）实验中观察到，当静止的小车两边挂上不等的钩码时，小车将__________（“运动”或“静止”），说明此时二力____________（“平衡”或“不平衡”）。
（3）实验中，保持F1与F2大小相等，将小车保持水平放置而旋转一个角度，松手后，小车__________保持静止（选填“能”或“不能”），此操作的目的是为了探究大小相等、方向相反但____________________________的两个力是否可以平衡。
坐沙发比坐硬板凳舒服，这是因为沙发易发生形变，增大人与沙发间的______________，在压力不变的情况下，压强__________了（“增大”、“减小”或“不变”）。
将如图示的塑料挂衣钩按在竖直的墙或玻璃上，在钩上挂上几件衣服也不会掉下来，这是由于
A. 大气压的作用 B. 空气对它的浮力
C. 玻璃或墙对它有吸引力 D. 挂衣钩的惯性
正在被抛起的篮球，假设重力及空气阻力突然消失，则篮球将
A. 马上静止 B. 马上落地 C. 做匀速直线运动 D. 无法判断运动情况
现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（ ）
A．两个小球带负电，一个小球带正电
B．两个小球带正电，一个小球带负电
C．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电
D．一个小球带电，两个小球不带电
下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）
A．跳水运动员踩踏跳饭．身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
B. 
C. 
D. 
