题目内容

如图所示，移去酒精灯，水停止沸腾，待温度稍降低一些，将一大注射器通过导管连接到烧瓶口，为使水重新沸腾，则应          （向内推/向外拉）注射器的活塞，实验表明         。

 

 

【答案】

向外拉   气压越低， 液体的沸点就越低

【解析】

试题分析：液体的沸点与压强有关，压强越低沸点越低。水停止沸腾待温度稍降低一些，要想使水重新沸腾则应该降低压强，所以应该向外拉注射器的活塞。实验表明气压越低， 液体的沸点就越低。

考点：沸点与压强的关系

 

练习册系列答案
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为了研究物体吸收热量跟物质种类的关系，如图用两只完全相同的烧杯A和B分别
装入水和煤油，两个杯子中分别插入相同的温度计，用同一酒精灯在均匀铝薄板下加热，开始实验．如图所示：
（1）A、B两杯中液体应满足下列条件：
a．
质量相同
质量相同
；
b．
升高的温度相同
升高的温度相同
．
其中A杯中装的是
煤油
煤油
，B杯中装得是
水
水
．
（2）酒精灯要放在两杯中间，其目的是为了在相同时间内使A、B两杯中的液体
吸收的热量相等
吸收的热量相等
．
（3）点燃酒精灯，经过一段时间加热后，移去酒精灯，观察AB中的温度计，发现
A
A
杯中液体升高的温度较高；若要使两杯液体升高的温度相同，必须移去温度较高的一杯，对另一杯继续加热，直到AB两杯中液体温度升高的相同，将有关数据记录在表格中．
物质 加热时间（分钟） 升高温度（℃）
水 3 15
煤油 1.5 15
根据列表中实验记录的数据可以得知，要升高相同的温度，加热时间较长是
水
水
，它吸收热量较多．
（4）为了比较各种物质的这种特性，在物理学中引入了
比热容
比热容
这个物理量．
在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是
乙
乙
．
（2）请你找出丙图中哪段图象是错误的
CD
CD

（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是
移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）
移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）
．
小明和小红在“观察水的沸腾”实验中，安装了如图1所示的器材．
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（1）如果你和他们一起做实验，你会建议他们：
①还需要准备一个实验器材是
 
．
②倒入杯中的水量要求：
 
（选填“较少”、“适量”、“较多”、“没限制”）；水温要求：
 
（选填“冷水”或“温水”）．这样做的好处是
 
．
③在观察和记录水温时，时间间隔为
 
（选填“1min”或“5min”）合理些．
（2）在整个实验过程中观察到水中气泡上升的情况如图2中甲、乙所示，其中
 
图表示的是水在沸腾时的情况．
（3）当水温升到85℃时，他们每隔1min记录一次水温．在7min后水开始沸腾，又记录了4min，记录数据如下表．根据记录，请你帮他们在图3中画出水的沸腾图象．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 85 87 89 91 93 95 97 98 98 98 98
（4）通过上述实验可知，水的沸点是
 
℃．为了验证水沸腾时是否要吸热，他们移去酒精灯，发现水没有立即停止沸腾，其原因是
 
．过了一会儿后水停止沸腾，这说明水沸腾时要不断
 
．
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“水沸腾时的现象和温度的关系”的课题．他做的实验如下：如图  所示．
（1）图a是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定
 
的位置，再调整固定
 
的位置．（选填“A”或“B”）
（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图b、c，则图中
 
是沸腾前的情况，
 
是水沸腾后的情况．
（3）当水沸腾时，移去酒精灯，水就停止沸腾，从中你可以得到的结论是：
 
接着就将烧瓶倒立安放到如图d所示的铁架台上，再用冷水浇，会观察到烧瓶内的水重新沸腾，这个现象说明
 
重新沸腾气压减少，沸点降低
（4）如图e是实验过程某一时刻的温度，此时水温是
 
℃．如图f是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是
 
图．
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