题目内容
【题目】如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将（选填“上升”、“不变”或“下降”），这个实验说明力能 ． 手压桌子的力和是一对相互作用力． 
【答案】下降；使物体发生形变；桌子对手的支持力
【解析】解：用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降； 用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力能改变物体的形状；
压力与物体表面对它的向上的支持力，这两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是作用在两个物体上，是一对相互作用力．
所以答案是：下降；使物体发生形变；桌子对手的支持力．
【考点精析】利用力的作用效果和平衡力的辨别对题目进行判断即可得到答案，需要熟知力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生改变．（运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢）．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果；平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力．
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【题目】为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，小明做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，并保证所有实验步骤操作规范） 
（1）第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动（如甲图），读出弹簧测力计的示数，并记入表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如乙图），记下相应的示数；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如丙图），记下相应的示数．
实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | |
2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
请你帮助小明填全表格内的数据．其理论依据是 ．
（2）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（3）比较1、3次数据，可以得出的结论是：
（4）另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半．由此得出结论：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？你做出这种评价的理由是 ． 在此基础上将如何改进？ ．
