题目内容
16．根据元件名称画出元件符号：（1）电源
（2）电动机
（3）电灯
．
分析 根据各种实物元件的电路符号来解答此题．
解答 解：（1）电源的符号：；
（2）电动机的符号；
（3）电灯的符号：．
故答案为：（1）；（2）；（3）．
点评 此题主要考查的是学生对各种电路元件符号的了解和掌握，基础性题目．
练习册系列答案
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7．一支蜡烛在燃烧过程中，它的（ ）
| A． | 密度变小，比热容变小，热值变小 | B． | 密度变小，比热容变小，热值不变 | ||
| C． | 密度不变，比热容不变，热值变小 | D． | 密度不变，比热容不变，热值不变 |
4．下列关于声现象的说法中，不正确的是（ ）
| A． | “隔墙有耳”，说明固体能传声 | |
| B． | 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 | |
| C． | 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 | |
| D． | 医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶 |
11．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，为了能够给药品达到更好的降温效果，不知道用冰好，还是盐水结成的冰好，于是他们动手测量了盐水的凝固点．
（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为0℃～102℃的温度计，要使用量程为-20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？
答：盐水的凝固点可能低于0℃，不在0℃～102℃量程内
（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图1所示，则小红所测盐水从第5分钟开始凝固，在第6分钟时处于固液共存状态，凝固过程用了5分钟，凝固点是-6℃．
（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点先降低后升高．
（4）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用适当浓度盐水结成的冰．（冰/适当浓度盐水结成的冰）．
（5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水浓度为15%的盐冰水混合物中，如图2所示，试管中的冰水混合物中的冰会变多（选填“变多”、“变少”或“不变”）．
（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为0℃～102℃的温度计，要使用量程为-20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？
答：盐水的凝固点可能低于0℃，不在0℃～102℃量程内
（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图1所示，则小红所测盐水从第5分钟开始凝固，在第6分钟时处于固液共存状态，凝固过程用了5分钟，凝固点是-6℃．
（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
| 盐水浓度（%） | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 36 |
| 凝固点（℃） | 0 | -2 | -4 | -6 | -8 | -11 | -15 | -18 | -17 | -1.8 | -0.4 | 0 |
（4）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用适当浓度盐水结成的冰．（冰/适当浓度盐水结成的冰）．
（5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水浓度为15%的盐冰水混合物中，如图2所示，试管中的冰水混合物中的冰会变多（选填“变多”、“变少”或“不变”）．
1．沂蒙山上风光好，下列图片中的现象，属于光的折射形成的是（ ）
| A． |  龟蒙顶鼎的倒影 | B． |  蒙山的影子 | C． |  九龙潭上的彩虹 | D． |  天然氧吧的光束 |
如图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象．现将L与阻值为10Ω的电阻R连入如图乙所示电路．闭合开关S，L的实际功率为0.6W．则电源电压是3V，此时通过R的电流是0.3A．
5．如图所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示（ ）
| A． | 声音能否在真空中传播 | |
| B． | 声音传播是否需要时间 | |
| C． | 敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音音调就越高 | |
| D． | 敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大 |
6．下述哪种现象不能用水的比热容大这一特性来解释（ ）
| A． | 夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉 | B． | 暖水袋的取暖剂是水 | ||
| C． | 水力发电 | D． | 汽车发动机用循环水冷却 |