从所用资源的能量形式分析.下列各种发电方式与“水利发电不同的是A.火力发电 B.风力发电 C.核能发电 D.地热发电题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

从所用资源的能量形式分析，下列各种发电方式与“水利发电”不同的是

A.火力发电 B.风力发电 C.核能发电 D.地热发电

【解析】

试题分析：能从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源，不能从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源，水能、风能、地热是可再生能源；火力发电使用的是煤做燃料，煤和核能是不可再生能源，故AC与“水力发电”不同．故选AC．

考点：能源的利用

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

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小明斜向上抛出一个小球，下列说法中正确的是（）

A、小明在投掷过程中不做功

B、铅球上升过程，重力势能减小，动能增加

C、铅球出手时重力势能最大

D、铅球出手后机械能不变

请用笔画线表示导线，将如图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中．

（6分）大家知道，接触的两个物体相互挤压，就会产生压强。小丽和小梅想：把一些水倒进容器里，由于水具有流动性，在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压，那么，液体内部是否也会产生压强呢？针对这一问题，她们分别提出了自己的猜想。

小丽的猜想：液体可能会产生向下的压强。

小梅的猜想：液体可能会产生向各个方向的压强。

（1）请你写出一个支持小梅猜想的生活事例：。

（2）小丽为了验证自己的猜想，利用一个两端开口的玻璃管，橡皮膜和水作了如图甲所示的实验。实验表明：液体会产生向下的压强。

小梅说： “再有一盆水，我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。 ”小梅的做法是：将玻璃管中的水倒掉，把玻璃管（选填“开口”或“带橡皮膜” ）的一端竖直向下插入水盆中。她观察到的现象是：。

（3）小丽说“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。 ”于是，小丽快速取下橡皮膜，将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落，如图乙所示。

小梅却说：“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强，但不如我的实验好。 ” 小梅这样说的理由是：。

（4）经过讨论她们发现，其实用一盆水和一个透明塑料瓶，稍加处理就能验证他们的全部猜想。她们的做法是：。

（4分）“绿树荫浓夏日长，楼台倒映入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”这是唐代诗人高骈的诗作《山亭夏日》，堪称文学与科学完美结合的典范，全诗四句皆与物理知识有关。请你分别在下面每句的重点词语下加上着重号，并写出相应的物理知识。

在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了右图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是

A.同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？

B.同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？

C.同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？

D.导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？

自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的（）

小明家的电视机在待机状态下的电功率大约是0.01kW，如果每天待机20h，电视机每天待机时所消耗的电能大约是 kW·h；为了更容易将插头从插座上拔出，在插头上安装了如图所示的装置，此装置是杠杆。

（1）如图1所示，一束光从玻璃砖AB面垂直射入，折射后从玻璃砖AC面射出, 请画出这束光在AC面发生折射的光路图。

图1

（2）根据如图2中经透镜折射后的光线画出入射光线。

图2

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