如图是探究“光反射时的规律的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上.再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上.纸板上的ON垂直于镜面．一束红光贴着纸板沿EO射到O点.光将沿OF方向射出.如果把纸板ON的右半边向后折.则在F板上不能不能看到反射光.,如果一束蓝光沿原FO方向射到0点.它反射后沿OEOE方向射出.说明在反射现象中.光路是可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，则在F板上

不能

（填“能”或“不能”）看到反射光，；如果一束蓝光沿原FO方向射到0点，它反射后沿

方向射出，说明在反射现象中，光路是

可逆

的．

分析：（1）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角．
（2）光的反射中光路是可逆的．

解答：解：（1）把纸板ON的右半边向后折时，由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，反射光线还在原来的位置，所以反射光线不能出现在F板上；
（2）当一束蓝光沿原FO方向射到O点时，则反射光线将沿OE的方向射出，说明光路是可逆的．
故答案为：不能；OE；可逆．

点评：本题考查了研究光的反射定律的实验．本实验可以得出：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．以及光路具有可逆性．

练习册系列答案

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21、如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将

存在

（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到O点，它反射后沿

方向射出．

（1）如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将

存在

（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到0点，它反射后沿

方向射出．
（2）小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．
①选用玻璃板的目的是

如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．
小露将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上，点燃蜡烛A，进行观察和调整．
（1）平面镜成像的原理是

光的反射

．
（2）选用两根完全相同的蜡烛主要是为了比较像与物

大小

的关系．
（3）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是

（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．

为了探究光反射时的规律，小明进行了如图1所示的实验．

（1）小明在实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是：

使结论更具有普遍性

．
（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了

漫

（填“镜面”或“漫”）反射．
（3）小明在做完图1实验后，又做了如图2所示的实验，他观察思考后得出的结论是

入射光线、反射光线和法线在同一平面内

．
（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：

光反射时，光路是可逆的

．
（5）小明在实验中用到了一个可折转的光屏，光屏的作用是：

显示光路（或承接光线）

；

探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内

．

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